题目内容
【题目】氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质。
（1）氧气和二氧化碳，从物质的组成来看，两种物质都含有_____元素；从收集方法来看，两者都可用_____法收集。
（2）量筒的局部示意图如图，量取水时应沿_____视线（选填“a”或“b”）进行读数。
（3）电解水的实验中，与电源正极、负极相连的玻璃管内收集到的气体体积比约为_____。
（4）水有硬水、软水之分，使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中可以通过_____的方法降低水的硬度。
（5）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中_____和水蒸气等发生了化学反应。
【答案】氧 向上排空气 a 1：2 煮沸 氧气
【解析】
（1）氧气是由氧元素组成的，二氧化碳是由碳元素与氧元素组成的，二者均含有氧元素；二氧化碳与氧气的密度均比空气大，所以均可用向上排空气法来收集；
（2）量筒的局部示意图如图，量取水时应沿凹液面的最低处保持平衡；
（3）电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2；
（4）水有硬水、软水之分，使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度；
（5）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的氧气和水蒸气等发生了化学反应。
【题目】做完“铁丝在氧气中燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是他进行了以下探究活动，请你一同参与。
（问题1）铁丝燃烧时溅落下来的黑色高温熔化物中还有没有铁呢？
（查阅资料1）（1）自然界中铁的氧化物主要是
和
两种（
极易被氧化为）；
（2）铁的氧化物均能溶于酸的溶液。
（实验探究）将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入______溶液，观察到的现象是______，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有含有铁。
（问题2）铁燃烧的产物为什么不是呢？
（查阅资料2）
（1）和的分解温度、铁的熔点见右表：
|
|
| |
分解温度 | 1538℃ | 1400℃ | — |
熔点 | — | — | 1535℃ |
（2）高温时分解成
（理论探讨）
根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁丝在氧气中燃烧时所产生的高温应该在______之间，在此温度范围内已分解，所以铁在氧气中燃烧产生的是。
A.1400℃~1535℃ B.1400℃~1538℃ C.1535℃~1538℃
（拓展延伸）
（1）请写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：______。
（2）实验中为了防止集气瓶炸裂，必须______。
（3）有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的粉末，若粉末的颜色______
【题目】常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
（1）试管尾部放一团湿棉花的作用是____________。
（2）探究生成的气体是什么？用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是_________________。
（3）探究试管中剩余固体成分是什么？
（查阅资料）
常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
金属氧化物可以与酸反应，生成水和另一种金属化合物（如：CuO+2HCl=CuCl2+H20）。
（初步验证）试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。
（猜想与假设）猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；
猜想二：剩余固体是__________。
（实验探究）
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸。 | ________________ | 猜想一正确 |
________________ | 猜想二正确 |
（实验结论）铁和水蒸气反应的化学方程式为_____________。
（反思与交流）该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是_____________。
