题目内容
【题目】下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（ ）
A.分子、原子、离子都能构成物质
B.温度越高，分子运动越快
C.钠原子和钠离子的化学性质不同
D.气体压缩为液体，分子体积变小
【答案】D
【解析】解：
A、分子、原子、离子都能构成物质，故正确；
B、根据分子的性质，温度越高，分子运动越快，故正确；
C、钠原子容易失去电子，而钠离子只能得到电子，钠和钠离子的化学性质不同，故正确；
D、气体压缩为液体，分子间隔变小，分子本身不变，故错误．
答案：D
A、根据构成物质的微粒解答；
B、根据分子的性质解答；
C、根据钠原子容易失去电子，而钠离子只能得到电子，钠和钠离子的化学性质不同解答；
D、根据气体压缩为液体，分子间隔变小解答．
阅读快车系列答案【题目】某化学兴趣小组在实验室发现一瓶标签残缺的溶液如图1， 
（1）在老师的指导下进行如下探究： 甲同学取少量该溶液于试管中，滴加少量氯化钡溶液，发现生成了大量白色沉淀，于是他认为该溶液中的溶质是硫酸钠．
乙同学经过思考后，认为甲同学的结论不可靠，设计了如下实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取甲同学的生成物，过滤，向滤渣中加入 | 白色沉淀 ， 产生无色无味的气体 | 该溶液不是硫酸钠溶液，而是碳酸钠溶液 |
丙同学认为，要确认是碳酸钠，还应按图2进行改进．他取该溶液于锥形瓶中，打开分液漏斗的玻璃活塞K，滴加少量稀盐酸，结果意外发现没有冒气泡，澄清石灰水也没变浑浊．
（2）提出猜想：猜想一：盐酸放置时间过久，溶质已完全挥发 猜想二：碳酸钠变质
猜想三：当滴加的盐酸较少时，先和碳酸钠反应生成了一种新的化合物
【进行实验】（1）向该盐酸中加入少量铁粉，产生大量气泡（2）向该溶液A中滴加氯化钙溶液，产生大量沉淀
【实验小结】猜想一和猜想二都是错误的
写出实验（1）的化学方程式
（3）【讨论与交流】 丁同学认为实验（2）不必要做，原因是甲同学滴加氯化钡溶液已经证明了猜想二是错误的．
进一步探究：在老师的指导下，同学们查到如下相关资料．
【查阅资料】溶液里的复分解反应实际上是离子间的反应，碳酸钠和酸反应的过程如下
2H++CO32﹣=H2O+CO2↑，每个碳酸根离子需要结合2个氢离子才能生成CO2 ， 当H+的量不够时，则发生H++CO32﹣=HCO3﹣
【进行实验】请你设计一个实验证明猜想三是否正确
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
立即产生大量气泡 | 猜想三正确 |
【实验反思】若没有任何试剂可通过互滴法来鉴别稀盐酸和碳酸钠溶液．
