题目内容

【题目】下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（ ）

A．O B．H C．N D．Fe

【答案】D

【解析】

试题分析：元素符号的意义：表示一种元素，表示一个原子；而要表示物质则需用化学式，故化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质，则说明该元素符号即该物质的化学式，包括：金属单质、稀有气体单质，固态非金属单质，故选D

练习册系列答案
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【题目】某日报有题为“学校化学实验室也是污染源”的报道，文章指出：全国数以万计的高校、中学的化学实验室每天都排放着成分复杂的污染物。为此某校化学研究小组拟进行如下试验，以粗略测试刚做完实验的实验室（甲）空气中全部酸性气体的含量。

步骤：

（1）取样：因试验在另一间没有污染的实验室（乙）中进行，请你设计取出适量化学实验室（甲）空气样品的方法：_________________________________________。

（2）按图装置取得的气体进行实验，问：图中装置A的作用是______________________；

装置C的作用是______________________________________。

若酸性气体中含有二氧化硫，请写出其在A装置中反应的化学方程式：______________________。

（3）计算：若取样气体为100毫升，装置C读数为99.0毫升，则实验室（甲）空气中总酸性气体体积含量约为_________％。

分析：①一般空气中含二氧化碳约为0.03%，此样品中由实验室废气产生的酸性气体约为______％。

②请提出你在进行化学实验时，减少实验室对人类生存环境污染的一种做法：__________。

【题目】据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人体致癌，已被明文禁用。已知铬元素（Cr）化合价为+6，则铅元素(Pb)的化合价为（ ）

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

【题目】下列有关于实验现象的描述正确的是（ ）

A．红磷在空气中燃烧产生大量固体五氧化二磷

B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射,生成黑色固体

C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

D．二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊

【题目】已知某混合气体由H2、CO和CO2三种气体组成。为验证该混合气体成分，科学研究小组的同学经过讨论，设计了如图1所示的实验方案。

根据方案回答下列问题：

（1）装置C在实验中的作用是 。

（2）仅根据D装置中黑色粉末变红这一现象，能否证明混合气体中一定存在CO？请判断并说明理由 。

（3）小丁根据装置E中出现白色硫酸铜粉末变成蓝色的实验现象，得出该混合气体中有氢气存在的结论。你认为结论是否可靠？若可靠，请说明理由；若不可靠，请对图1实验装置提出改进意见。 。

（4）图1方案中B装置可用来吸收CO2但没有现象。为证明CO2和NaOH能发生反应，小丁又设计了图2所示的方案。则图2方案中所加试剂X应该是 。

【题目】用化学用语填空。

（1）发酵粉的主要成分之一是_______（2）两个锌离子___

（3）二氧化硫中硫元素化合价_______（4）最简单的有机物___

（5）人体胃酸中的主要成分__________（6）地壳中含量最高的金属元素___

【题目】实验室制取二氧化碳常用的方法是 ( )

A．燃烧木炭 B．块状大理石或石灰石与稀盐酸反应

C．煅烧石灰石 D．一氧化碳与氧气反应

【题目】写出下列反应的方程式，并回答相应问题

(1)镁条在空气中燃烧发出耀眼白光：____，反应后固体质量____(填“增大”、“不变”或“减小”)。

(2)实验室用高锰酸钾加热制取氧气：____，加热时试管口应____倾斜。

(3)葡萄糖在人体内酶的作用下缓慢氧化：____，此过程____(填“放热”或“吸热”)。

(4)熟石灰和硫酸铵混合加热：____，用____试纸来检验测定反应后生成的气体。

【题目】有两种不同的原子，一种原子的原子核内有6个质子和6个中子，另一种原子的原子核内有6个质子和7个中子，则它们不相等的是( )

A．核电荷数 B．核外电子数 C．原子的带电量 D．原子的质量

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