题目内容

【题目】通过化学学习,你应该知道有多种途径可以制取氧气。如:A.电解水B.分离空气C.加热高锰酸D.分解氯酸钾 E.____________

(1)在E处用符号或文字表达式表示另一种制取氧气的方法;

(2)若用下图装置加热氯酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称:①____________________

(3)实验开始前应先________。实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是_______

(4)若用分解过氧化氢来制取氧气,可供选用的装置如下:

要在实验时可以方便的添加液体反应物并得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是_______(选填“甲”或“乙”);若用丙装置收集生成的氧气,气体应从_____( “a”或“b”)端导入。

(5)某同学发现自己制取到的氧气不纯,造成这种问题的可能原因是:_______________

(6)如丁图所示,用坩埚钳夹取一小块木炭,加热到发红,由瓶口向下缓慢插入到上面实验收集到的氧气中,可观察到____。为进一步验证木炭与氧气发生了化学反应的方法是向瓶中加入加入少量的_________,振荡,观察到________,可见木炭在氧气中燃烧生成物中有__________

【答案】 过氧化氢 水+氧气(HgO分解等合理答案都得分) 试管 集气瓶 检查装置气密性 防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂 a 可能从b端导入气体(合理答案都得分) 木炭剧烈燃烧,发白光,放热 澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳

【解析】本题考查了氧气制取的操作以及氧气的化学性质。

(1)过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气,反应的符号表达式和文字表达式分别为:H2O2 H2O+O2,过氧化氢 水+氧气;氧化汞受热分解也能生成氧气,反应的符号表达式和文字表达式分别为:HgO Hg+O2,氧化汞 汞+氧气;

(2)仪器①、②的名称分别为试管集气瓶;

(3)该实验是制取氧气,要防止装置漏气收集不到氧气,所以实验开始前应先检查装置气密性;实验结束停止加热后,试管中的气压减少,为防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂,实验结束,停止加热时要先把导管移出水面。

(4)为方便添加液体可知甲是符合条件的,因为甲中有一个注射器注射液体可以随时添加液体;若用丙装置收集生成的氧气,由于氧气的密度比空气大,气体应从a端导入

(5)某同学发现自己制取到的氧气不纯,造成这种问题的可能原因是:可能从b端导入气体等;

(6)木炭在纯氧中燃烧的现象是:木炭剧烈燃烧,发白光,放热;进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是:倒入澄清的石灰水振荡,澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉,在高温条件下使其充分反应,待反应结束后,容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究:

【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 浓硫酸能吸水。

【知识回顾】碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的,写出碳不充分燃烧的化学方程式

____________________

【提出猜想】

1)小红对容器中气体的组成提出如下种猜想你认为中明显不合理的有___________(填字母)。

ACCO B.只有CO CCOO2的混合气体 D.只有CO2

2)小明认为容器中的气体还可能是COCO2的混合气体;小强认为容器中的气体还可能是________________

【实验探究1】小明为了验证自己的猜想,按如下图所示装置进行探究。

请回答下列问题:

1)装置BNaOH溶液的作用是___________________

2)若小明的猜想成立,则装置A中的实验现象是______________,反应的化学方程式是

______________,装置D玻璃管中的实验现象是____________,反应的化学方程式是____________

【实验探究2】小强把小明实验中的氧化铁换成了铜丝网,并去掉E装置验证其猜想。

若小强的猜想成立,则装置D中的实验现象是_________________

【反思交流】有同学认为,小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热,你认为这样修改的原因是___________________

【拓展延伸】若反应前容器中碳粉的质量为6g且小明的猜想成立,则容器中氧气质量的取值范围是________________

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