题目内容
【题目】某班同学分四个小组进行氧气的制取和性质实验,制取气体的部分仪器或装置如图所示, 请回答下列问题:
(1)第一组用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,他们必须要增加的一种仪器是______,该反应的化学方程式为______。若用装置H 收集氧气,氧气应从_______(填“a”或“b”)端通入。他们用该方法制取氧气,实验过程中试管发生了炸裂,请你帮他们分析试管炸裂的可能原因______(写一条即可)。
(2)第二组加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为______,与上述(2)中的方法相比需要改进的一点是______。他们用瓶内无水的 H 装置收集氧气如何验满?______。
(3)第三组用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并用向上排空气法收集氧气又能方便添加液体,需要的仪器是______(填字母),反应的化学方程式为______。
(4)第四组要做铁丝在氧气中燃烧的实验,他们用排水法收集氧气时在集气瓶底部留了少量水目的是______。此反应的化学方程式为______。
【答案】酒精灯 2KClO32KCl+3O2↑ a 管口向上倾斜或没有预热等 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 试管口放一团棉花 把带火星的木条放在管口,木条复燃,证明氧气满了 ABCDF 2H2O22H2O+O2↑ 防止铁的熔化物溅落,炸裂集气瓶 3Fe+2O2Fe3O4
【解析】
(1)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气就需要加热,必须要增加的一种仪器是:酒精灯;氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑;若用装置H收集氧气,由于氧气密度比水小,氧气应a端通入;用该方法制取氧气,实验过程中试管发生了炸裂,可能原因试管口向上倾斜或没有预热等;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;氧气的密度大于水,若用瓶内无水的H装置收集氧气,应从b端通入氧气,氧气具有助燃性,能使燃着的木条复燃,验满的方法是:把带火星的木条放在a管口,木条复燃,证明氧气满了;
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气不需要加热,并用向上排空气法收集,用试管、铁架台、长颈漏斗、双孔塞、集气瓶。故选ABCDF;过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成氧气和水,化学方程式为2H2O22H2O+O2↑;
(4)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,做此实验时,应注意集气瓶底部留少量水,目的是:防止铁的熔化物溅落,炸裂集气瓶;反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4。
【题目】如图所示,在烧杯A中装有10mL浓氨水,烧杯B中装有20mL蒸馏水,并滴入了几滴酚酞溶液。用一个大烧杯将A、B两个小烧杯罩在一起。一段时间后,B烧杯中的溶液变为红色。关于酚酞变红,化学探究小组同学们提出了三种猜想:
猜想一:从A烧杯中蒸发出水蒸气,水分子运动进入B烧杯,使酚酞变红;
猜想二:从A烧杯中挥发出氨气,氨分子运动进入B烧杯,使酚酞变红;
猜想三:从A烧杯中挥发出氨气,氨分子运动进入B烧杯与水形成氨水,使酚酞变红。
(1)同学们经过讨论后一致认为猜想___________不可能,可直接排除,理由是______________。
(2)为了探究另外两种猜想是否正确,同学们设计了如下实验方案,请填表:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
将一张滤纸浸入酚酞溶液中后,悬挂在通风处晾干,用剪刀将其剪成两片 | 将其中一片干燥滤纸放入收集满氨气的集气瓶中 | 滤纸不变色 | 氨气_________使酚酞变红, 猜想二_________ (选填“正确”或“错误”) |
______ | ________ | 氨气溶解在水中形成氨水,氨水能使酚酞变红,猜想三_________ (选填“正确”或“错误”) |