题目内容
【题目】如图形象的表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。则下列叙述正确的是（ ）
A. 该反应的基本类型为化合反应
B. 该反应的生成物都属于氧化物
C. 该反应前后分子的种类一定发生改变
D. 参加反应的ABC各原子的个数比为1:2:2
【答案】C
【解析】
据图，反应前的五个分子为两种物质的分子，其中一种为2个B原子构成的B2分子共有三个，另一种为1个A原子与1个C原子构成的AC分子共二个；反应后的五个为三种分子，其中一种为2个B原子构成的B2分子共有二个，另一种为2个C原子构成的C2分子共一个，还有一种为1个A原子与1个B原子构成的AB分子共二个。
A、根据反应前后分子种类，可知该反应为B2单质的分子与AC化合物的分子反应生成C2单质的分子和AB化合物的分子，符合置换反应特点；故A错误；
B、反应中生成了2个C原子构成的C2单质的分子，该物质不属于氧化物；故B错误；
C、由于有二个B2分子未参加反应，因此该反应的反应前为一个B2分子和二个AC分子，在反应后变成为一个C2分子和二个AB分子，反应前后分子种类改变；故C正确；
D、根据参加反应的分子的构成及个数，一个B2分子中含有2个B原子、二个AC分子分子中含有2个A原子、2个C原子，参加反应的A、B、C各原子的个数比为2：2：2，而不是1：2：2；故D错误；
故选：C。
【题目】实验探究题
（实验回顾）18世纪末，英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后，拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到了“易燃空气”。这里的“易燃空气”是指_____（填化学式）
（实验重现）某化学兴趣小组的同学在创新的基础上，在实验室中重做上述两个实验，做法如下：
实验1：水的通电分解实验
如图1所示，打开活塞b，用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，看到的现象是_____，证明该气体为_____。写出水的通电分解反应的化学方程式_____，
实验2：“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验
实验室现有过氧化氢溶液、高锰酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒，图2是实验室常用部分仪器：
（1）①仪器的名称：a是_____。
②实验室制取氧气的化学方程式为_____（写一个），实验时对应的气体发生和收集装置分别是_____（填标号，下同）和_____。
（2）实验室利用锌和稀硫酸制取较多量的“易燃空气”，且可以随时补充液体，你选择的装置是_____（填序号）。
（3）验纯后用装满水的10mL量筒代替小试管收集“易燃空气”，装置如图3所示。
①10mL量筒的最大刻度靠近_____端。（填写“M”或“N”）
②当10mL量筒中的水全部被排尽后，实际收集到的“易燃空气”体积V_____10.0mL．（填写“＞”、“＝”或“＜”）
（4）该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究，他们取7支试管，依次盛水90%（体积分数）、80%…再用排水集气法收集“易燃空气”，而后分别把试管口移近酒精灯的火焰，实验结果如下表所示：
分析表中信息，完成下列问题：
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
“易燃空气”体积分数（%） | 90 | 80 | 70 | 50 | 20 | 10 | 5 |
空气体积分数（%） | 10 | 20 | 30 | 50 | 80 | 90 | 95 |
点燃现象 | 安静 燃烧 | 安静 燃烧 | 弱的爆鸣声 | 强的爆鸣声 | 强的爆鸣声 | 弱的爆鸣声 | 不燃烧 不爆鸣 |
①在混合气体爆炸范围内，“易燃空气”的体积分数约为_____；
②你对燃烧或燃烧条件的新认识是_____。
