植物进行光合作用可表示为:水+二氧化碳光叶绿素淀粉+氧气.据此可知淀粉的组成中一定含有的元素是( ) A.碳.氢B.碳.氧C.氢.氧D.碳.氢和氧题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

植物进行光合作用可表示为：水+二氧化碳

光

叶绿素

淀粉+氧气，据此可知淀粉的组成中一定含有的元素是（　　）

A、碳、氢	B、碳、氧
C、氢、氧	D、碳、氢和氧

分析：根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，通过对比反应前后各物质水、二氧化碳和氧气的组成元素，推断淀粉的元素组成．

解答：解：反应物水由H、O元素组成，二氧化碳由C、O元素组成，反应前为C、H、O三种元素；
生成物氧气由O元素组成，反应后只能确定O元素；
根据反应前后元素不变，推断淀粉中一定含C、H元素，可能含量O元素．
故选A

点评：此题只能定性进行分析，不能明确判断淀粉中是否含有O元素，要确定O元素还需要进一步的实验和探究．

练习册系列答案

时间	6：30	11：30	16：30	20：30
气温（℃）	25	28	3l	27
氧气的含量（mg/L）	7.0	10.2	12.7	6.8

表2 某日同一时间，相距不远四个地点的水样

地点	造纸厂的排污口	菜市场的下水道	家中自来水	有水中植物的人工湖
氧气的含量（mg/L）	0.2	1.2	5.0	11.8

请回答下列问题
（1）在其它条件相同的情况下，随着温度的

升高（降低）

（填“升高”或“降低”），氧气在水中的溶解度

减少（增大）

（填“增大”或“减小”）．
（2）分析表中数据，可得出的结论是：

绿色植物能进行光合作用影响水中氧气含量

．
（3）为了验证结论，进行了如图所示的实验

来检验；
3欲达到实验目的，装置必须放在有

阳光照射（或光照或阳光或光都可以）

的环境中．
（四）若家中饲养金鱼，提出给水增加氧气含量的两种做法：
①

20、某课外活动小组研究外界条件对水中氧气含量的影响．他们利用仪器测得以下数据．
表1某日的不同时间，长有水中植物的人工湖的水样

时间	6：30	11：30	16：30	20：30
气温（℃）	25	28	3l	27
水中氧气的含量（mg/L）	7.0	10.2	12.7	6.8

表2某日同一时间．相距不远四个地点的水样

地点	造纸厂的排污口	菜市场的下水道	家中自来水	生长着植物的人工湖
水中氧气的含量（mg/L）	0.2	1.2	15.0	11.8

请回答下列问题：
（1）在其他条件相同的情况下，随着温度的

升高（降低）

（填“升高”或“降低”），氧气在水中的溶解度

增大

（填“增大”或“减小”）．
（2）分析表中的数据，可得出的结论是

植物通过光合作用放出氧气

．
（3）为了验证结论，进行了如图所示的实验：
①实验要通人一种气体，这种气体是

二氧化碳（或CO₂）

；
②试管内收集到的气体可用

带火星的木条

来检验；
③欲达到该实验的目的，装置必须放在有

阳光照射

的环境中．
（4）若在家中饲养金鱼，写出给水增加氧气含量的两种方法：①

（2006?鄂尔多斯）小刚看见自家的牵牛花，清晨是粉红色，下午却变成蓝紫色．他决定用实验来探究．
【收集资料】资料一：石蕊等酸碱指示剂遇酸、碱溶液会呈不同的颜色．
资料二：因植物在黑夜呼吸作用旺盛，使细胞内CO₂含量升高，细胞液酸性增强；而白天光合作用旺盛，使细胞内CO₂含量降低，细胞液酸性减弱．
【提出假设】“花瓣指示剂”遇酸、碱溶液会呈不同颜色．
【设计并进行实验】实验一：采集牵牛花、月季、万寿菊的花瓣，清洗干净，分别捣烂后用酒精浸泡并过滤，得到三种“花瓣指示剂”即花汁的酒精溶液．
实验二：将三种“花瓣指示剂”分别滴加到下表的物质中，得到以下信息“

“花瓣指示剂” 序号	花的名称	“花瓣指示剂颜色	在不同物质中呈现的颜色
“花瓣指示剂” 序号	花的名称	“花瓣指示剂颜色	白醋	蒸馏水	石灰水
①	牵牛花	紫	红	紫	蓝
②	月季	红	红	红	蓝
③	万寿菊	黄	黄	黄	黄