题目内容

在化学实验操作测试课上，小明同学利用以下仪器和药品进行气体的制取及性质实验．请回答：
（1）指出图中仪器a的名称

．
（2）由实验台上提供的仪器和药品，小明可以制备气体的原理是（用化学方程式表示）

．

（3）下面是小明完成实验的主要操作示意图：

按测试评分标准，每项操作正确得l分，满分6分，实验完毕后小明得了3分．他失分的操作有

（填写序号），说明其原因（写出其中一项原因即可）

．
（4）仅用（2）中仪器（药品另选），小明还能制取另一种可用向上排气法收集的常见气体．检验该气体的方法是

（用化学方程式表示）．

分析：根据图示可知，a是集气瓶；（2）中所给的药品和仪器是实验室用双氧水在二氧化锰做催化剂制取氧气的操作，生成水和氧气；（3）是具体的基本操作，其中②④⑤操作有误，当然也可以用这套装置制取二氧化碳气体，可以用澄清的石灰水来检验是否该气体，二氧化碳能够是其变浑浊．

解答：解：（1）是收集的气体的仪器叫集气瓶
（2）从图中的药品可知是过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的情况下制取氧气，熟记其化学方程式
（3）其中②错误倾倒液体时，标签没有向着手心④错误验满氧气时，木条没放在瓶口⑤错误铁丝燃烧的瓶内没放少量的水或细沙防止瓶子炸裂
（4）二氧化碳能够是澄清的石灰水变浑浊，生成碳酸钙白色沉淀．
故正确答案：
（1）集气瓶（2）2H₂O₂

MnO2

.

2H₂O+O₂↑
（3）②④⑤②倾倒液体时，标签没有向着手心（或④氧气验满时，木条没放在瓶口或⑤铁丝燃烧的瓶内没放少量）
（4）CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

点评：本题考查初中化学基本的实验操作和气体制取的原理，认真观察，仔细思考，难度较大，以书面的形式来检查动手能力的情况，旨在培养学生的实际应用能力．

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（1）指出图中仪器a的名称．
（2）由实验台上提供的仪器和药品，小明可以制备气体的原理是（用化学方程式表示）．

（3）下面是小明完成实验的主要操作示意图：

按测试评分标准，每项操作正确得l分，满分6分，实验完毕后小明得了3分．他失分的操作有（填写序号），说明其原因（写出其中一项原因即可）．
（4）仅用（2）中仪器（药品另选），小明还能制取另一种可用向上排气法收集的常见气体．检验该气体的方法是__（用化学方程式表示）．

在化学实验操作测试课上，小明同学利用以下仪器和药品进行气体的制取及性质实验．请回答：
（1）指出图中仪器a的名称______．
（2）由实验台上提供的仪器和药品，小明可以制备气体的原理是（用化学方程式表示）______．

（3）下面是小明完成实验的主要操作示意图：

按测试评分标准，每项操作正确得l分，满分6分，实验完毕后小明得了3分．他失分的操作有______（填写序号），说明其原因（写出其中一项原因即可）______．
（4）仅用（2）中仪器（药品另选），小明还能制取另一种可用向上排气法收集的常见气体．检验该气体的方法是______（用化学方程式表示）．

在化学实验操作测试课上，小明同学利用以下仪器和药品进行气体的制取及性质实验。
请回答：
(1)指出图中仪器a的名称____。
(2)由实验台上提供的仪器和药品，小明可以制备气体的原理是（用化学方程式表示）______________。

(3)下面是小明完成实验的主要操作示意图：

按测试评分标准，每项操作正确得1分，满分6分，实验完毕后小明得了3分。他失分的操作有____（填写序号），说明其原因（写出其中一项原因即可）_____________。
(4)仅用(2)中仪器（药品另选），小明还能制取另一种可用向上排气法收集的常见气体。检验该气体的方法是______________________（用化学方程式表示）。

（2009?东城区一模）在化学实验操作测试课上，小明同学利用以下仪器和药品进行气体的制取及性质实验．请回答：
（1）指出图中仪器a的名称______．
（2）由实验台上提供的仪器和药品，小明可以制备气体的原理是（用化学方程式表示）______ 2H₂O+O₂↑