题目内容

【题目】下列图像不能正确反映其对应关系的是

A．加热一定质量的高锰酸钾

B．向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液

C．向等质量等质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁

D．浓硫酸敞口放在空气中

【答案】D

【解析】

试题分析：加热一定质量的高锰酸钾，开始不会立刻反应，所以一段时间后才会产生气体，反应结束后气体就不会产生了，所以A正确； 向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液，开始氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，溶液的质量增大，会使得PH值增大，当盐酸和碳酸钠恰好反应完PH达到7，碳酸钠过量后溶液就会显示碱性；所以B正确；向等质量等质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁，锌的活动性大于铁，所以锌会首先反应完，但是金属过量，因此得到的气体取决于酸，而酸的量相等，所以最后的气体的质量相等，所以C正确； D. 浓硫酸敞口放在空气中会吸水而质量分数会降低不会升高，故选D.

练习册系列答案
相关题目

【题目】实验题：（共8分）

【碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物】

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a为____ ___。

（2）分别写出实验室用A装置制取氧气和二氧化碳的化学反应方程式 、 。

（3）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，氨水显碱性。实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气，实验室制取、干燥、收集氨气的装置应分别选用（填序号） 、 、 。

（4）按图（Ⅰ）连接，挤压胶头滴管使其少量的水进入烧瓶，打开止水夹，烧瓶中就可以看到 色的喷泉。按图（Ⅱ）连接，你怎样操作，才能引发喷泉： 。

【题目】下列物质由离子构成的是

A．铜 B．氯化钠 C．金刚石 D．二氧化碳

【题目】(5分)请根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）P点的含义是 ．

（2）t2℃时，将30g的a物质加入到50 g水中不断搅拌，能形成 g溶液．

（3）如何通过改变温度的方法将接近饱和的c溶液变成饱和溶液？

（4）将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是 ．

（5）b中混有少量a，可采用 将b提纯．(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)

【题目】分别分解高锰酸钾，氯酸钾（化学式KClO3），过氧化氢（化学式H2O2）三种物质都可以制得氧气。这说明三种物质的组成都含有

A. 氧化物 B. 氧元素 C. 氧分子 D. 氧气

【题目】（5分）硫酸锌可作为食品锌强化剂的原料。工业上常用菱锌矿生产硫酸锌，菱锌矿的主要成分是ZnCO3，并含少量的Fe2O3 、FeCO3、MgO等，工艺流程图如下：

【查阅资料】①一般情况下，难溶性碱受热易分解，生成对应的金属氧化物和水；

②Mg(OH)2和Zn(OH)2开始沉淀和沉淀完全时的pH如下表所示：

Mg(OH)2

Zn(OH)2

开始沉淀的pH

10.4

6.4

沉淀完全的pH

12.4

8.0

开始溶解的pH

——

10.5

根据上图回答下列问题：

（1）将菱锌矿研磨成粉的目的是 ；

（2）针铁矿的组成元素是Fe、O和H，相对分子质量是89，针铁矿中铁原子数︰氧原子数︰氢原子数= ；（提示：氢原子数目小于氧原子数目）

（3）“滤液4”之前加入锌粉的目的是 ；

（4）工业上从“滤液3”制取MgO过程中，合适的反应物是 （选填序号）；

a．大理石粉 b．石灰乳 c．纯碱溶液 d．烧碱溶液

（5）完成这个流程中发生的化学反应方程式：

4Fe(OH)2+Ca(ClO)2+2 ＝4Fe(OH)3+CaCl2，

【题目】冬季大雪覆盖地面，给交通带来不便．撒融雪剂可以使雪很快融化，有效的缓解交通压力，某种融雪剂的主要成分是NaCl，可能还含有CaCl2、Na2SO4、CuSO4中的一种或几种物质，小明为探究其成分，做了以下实验：

根据以下实验过程，下列说法错误的是

A．白色沉淀A的成分是CaCO3

B．融雪剂中一定不含CuSO4，一定含有CaCl2和Na2SO4

C．如果加入适量的Na2CO3溶液和BaCl2溶液，则无色溶液C中含有的溶质只有NaCl

D．要正确得出原融雪剂的成分，可以取白色沉淀B加足量的稀硝酸，观察现象。

【题目】（10分）家庭养观赏鱼时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”，可使水中的含氧量迅速增加。“鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠（xNa2CO3yH2O2），俗称固体双氧水。某化学兴趣小组对其进行探究。

Ⅰ：“鱼浮灵”的性质研究

实验1：取少量“鱼浮灵”于试管中加水，有持续细小气泡缓慢放出；继续向试管中加入少量MnO2粉末，产生大量气泡。将带火星木条伸入试管，木条 ，说明有O2生成。

实验2：取实验1中上层清液，测得溶液PH＞7；向溶液中滴加足量稀盐酸，产生大量气泡；将产生的气体通入澄清石灰水中，出现浑浊现象，说明有 生成。

结论：过碳酸钠具有Na2CO3和H2O2的双重化学性质。

Ⅱ：“鱼浮灵”的制备研究

“鱼浮灵”的工业制备流程如下：

【查阅资料】异丙醇为有机溶剂，水与异丙醇可以互溶，过碳酸钠在异丙醇中溶解度较小。

（1）稳定剂的作用是 ；稳定剂中MgCl2和Na2SiO3发生复分解反应，生成一种难溶物将过碳酸钠粒子包裹住，该反应的化学方程式为 。

（2）浊液中加入异丙醇的作用是 。

Ⅲ：“鱼浮灵”的组成研究

利用下图装置进行产品过碳酸钠（xNa2CO3 yH2O2）组成的测定（杂质对测定无影响）。

（1）实验前先缓慢通N2一段时间，加热铜网至红热后，再缓慢滴入过量稀硫酸，直至A中样品完全反应，继续缓慢通N2。继续缓慢通N2的目的是 。

（2）B装置中浓硫酸的作用是 。

（3）若先滴入稀硫酸，后加热铜网，会导致x：y的值 （填“偏大”或“偏小”）。

（4）实验测得C装置中铜网增重1.2g，D装置增重2.2g，则x：y＝ 。

【题目】（7分）海洋为我们提供了丰富的资源，二十一世纪是海洋开发与利用的世纪，请围绕“海洋”这个话题回答以下问题：

（1）下图是我们从海水中提取镁的流程图：

①上述一系列转化过程中，属于中和反应的是 （写化学方程式）

②对于如何在海水制镁过程中沉淀镁离子，甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想，

甲：直接往海水中加入石灰乳

乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳

丙：向晒盐后的卤水（既母液）中，加入石灰乳。

通过分析比较，你认为 的设想最为经济合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）。

（2）关于海水“制碱”中得到的“碱”的成分，甲同学认为是氢氧化钠，乙同学认为是碳酸钠，为确定这个“碱”是氢氧化钠还是碳酸钠，甲、乙同学各做了以下两个实验：

①甲同学向“碱”溶液中加入酚酞，观察到酚酞变红，于是认为“碱”是氢氧化钠。

②乙同学向“碱”溶液中加入硝酸钙溶液，产生白色沉淀，于是认为“碱”是碳酸钠。

你同意 （填“甲”或“乙”）同学的观点，请指出另一个同学实验的不合理之处 。

（3）从海水晒盐留下的“苦卤”中加工得到不纯的硫酸镁晶体，其中含有少量氯化钠，根据下图的溶解度曲线回答下列问题：

①T1℃时，等质量的水中达到饱和时溶解的硫酸镁质量 （填大于、小于或等于）氯化钠的质量。

②T2℃时，向50g水中加入50g硫酸镁，所得溶液的溶质质量分数是 。

③要除去少量的氯化钠，得到较纯净的硫酸镁，可采用的方法是 （填“A”、“B”或“C”）。

A．过滤

B．蒸干水分

C．将T2℃硫酸镁的饱和溶液升温，析出晶体后过滤

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