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(2010?常德)小明家新打了一口井,他发现用井水洗衣服时擦肥皂不起泡沫,用井水烧开水后壶底积有一些水垢.小明认为他家的井水属于( )
A.软水
B.纯净水
C.硬水
D.无法确定
试题答案
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分析:
用肥皂水可区别硬水和软水,如加肥皂水泡沫少的就是硬水,泡沫多的就是软水.
解答:
解:用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣产生说明当地的水为硬水,硬水煮沸时有较多白色水垢
故选C
点评:
考查区别硬水和软水的方法.
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(2010?常德)如图(甲)是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线
回答下列问题:
(1)t
1
℃时,A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序为
C>B>A
C>B>A
;
(2)曲线上的P点表示的意义为
在t
2
℃时,A和C的溶解度相等
在t
2
℃时,A和C的溶解度相等
;
(3)t
2
℃时,在50g水中加入20g A物质充分溶解,所得溶液中溶质的质量分数为
16.7%
16.7%
.
(4)如上图(乙)所示,往常温下的蒸馏水中慢慢加入浓硫酸,结果发现试管内的溶液中出现晶体.则X应该是A、B、C三种物质中的
C
C
.
(2010?常德)今年5月底,常德市各区县进行了初中理科实验考查.在实验中小亮发现向一无色溶液中滴加酚酞试液后变成红色,小亮作出的结论中正确的是( )
A.该溶液的pH小于7
B.该溶液显酸性
C.该溶液是一种碱的溶液
D.该溶液能使石蕊试液变成蓝色
(2010?常德)关于分子、原子、离子的说法正确的是( )
A.原子、分子、离子都可以构成物质
B.原子是最小的粒子,不可再分
C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子
D.物质由液态变成气态时分子体积增大
(2010?常德)在校园文艺节上,萌萌同学表演的“水能生火“的化学小魔术博得了满堂彩,她向包有过氧化钠(Na
2
O
2
)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.事后她对这魔术的化学原理很感兴趣,于是便和同学们一起探究起来.
【提出问题】①过氧化钠和水反应生成了什么物质?
②脱脂棉为什么会燃烧?
【大胆猜想】①可能生成了一种气体和另一种物质.
②反应过程可能有能量变化.
【设计装置】萌萌他们组装了如右图的装置进行实验.其中分液漏斗可通过活塞控制液流速度,吸滤瓶右侧有支管可导出气体(瓶内为空气).
【实验探究】探究l:反应生成的气体物质是什么?
探究2:脱脂棉为什么会燃烧?
(1)打开分液漏斗活塞,以适当的速度将水滴入Na
2
O
2
中,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明反应生成的气体是
氧气(或O
2
)
氧气(或O
2
)
.
(2)实验中还观察到与吸滤瓶连接的导管在盛水的烧杯中有气泡冒出,试解释产生该现象的原因
Na
2
O
2
与水反应时,产生大量的热,吸滤瓶中空气受热膨胀产生气泡
Na
2
O
2
与水反应时,产生大量的热,吸滤瓶中空气受热膨胀产生气泡
,
这一现象为
脱脂棉燃烧
脱脂棉燃烧
找到了依据.
探究3:反应生成的另一种产物是什么?
(1)同伴强强猜想另一种物质是Na
2
CO
3
,萌萌认为不可能,萌萌的依据是
反应物中不含碳元素,根据质量守恒定律判断不可能生成碳酸钠
反应物中不含碳元素,根据质量守恒定律判断不可能生成碳酸钠
.
如果你同意萌萌的意见,请你完成下表:
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量探究1反应后的溶
液于试管中,加入稀盐酸.
无现象
无现象
生成物中
生成物中
(2)萌萌再取探究l反应后的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈
碱
碱
性,则这种产物应该为(写化学式)
NaOH
NaOH
.
【作出结论】由实验探究的结果,萌萌他们得出过氧化钠与水反应的化学方程式是
2Na
2
O
2
+2H
2
O═4NaOH+O
2
↑
2Na
2
O
2
+2H
2
O═4NaOH+O
2
↑
.
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