题目内容
【题目】现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题:
(1)写出仪器的名称:①__________、②_________
(2)图A的实验室制氧气的装置有两处错误,请改正错误:① _________________________
② _________________________ 如果他想得到较纯净的氧气,应选择的收集装置是________(填字母)
(3)欲使用装置G用排空气法收集氧气,则气体应从____(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置G用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从____(填“a”或“b”)端通入。
(4)若用装置C和D组合代替装置B,用双氧水制取氧气,其优点是 ____________________,写出该反应的文字表达式____________________。
(5)实验反思:在加热KClO3制O2的过程中,发现产生O2的速度很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是_________________ 。
【答案】 长颈漏斗 锥形瓶 试管口应略向下倾斜 试管口应放一团棉花 E a b 可以控制反应的速率 略 没有加催化剂二氧化锰
【解析】 (1)长颈漏斗方便加液体药品,锥形瓶是常用的反应容器; (2)图A的实验室制氧气的装置有两处错误,请改正错误:试管口应该略向下倾斜,试管口应该放一团棉花;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;(3)欲使用装置G用排空气法收集氧气,因为氧气密度比空气大,则气体应从a端通入;若用G装置收集氧气,采取排水法收集,则气体应该从短管进入,因为氧气的密度比水小; (4)若用装置C和D组合代替装置B,用双氧水制取氧气,其优点是:可以控制反应的速率;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,该反应的文字表达式:过氧化氢水+氧气;(5)因为没有加催化剂二氧化锰,因此在加热KClO3制O2的过程中,发现产生O2的速度很慢。
【题目】实验课上,同学们发现实验桌上正放着一瓶无色气体(如图所示),当老师请同学们根据气体的放置方法猜想该气体的成分时,同学们经过讨论形成了三种不同意见:
猜想Ⅰ:该气体可能是氧气;
猜想Ⅱ:该气体可能是________;
猜想Ⅲ:该气体可能是氢气。
(1)查质料得知,空气平均密度1.2g/L;氧气密度1.429g/L;氢气密度0.0899g/L;二氧化碳密度1.977g/L;氮气密度1.25g/L。
你认为猜想______(填序号)一定是错误的,理由是_____________________
(2)为了弄清另外两种意见是否正确,同学们设计了如下实验方案,请完成下表:
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验1 | __________________ | 带火星的木条不复燃 | 猜想Ⅰ______(选填“正确”或“错误”) |
实验2 | ________________ | ____________ | 猜想Ⅱ正确 |
【题目】空气是宝贵的自然资源,其组成如下表。
空气组成 | X | O2 | 稀有气体 | CO2 | 其它 |
体积分数 | 78% | 21% | 0.934% | 0.034% | 0.002% |
下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程(部分产物略去)。请按要求回答相关问题:
(1)X的化学式是______________。
(2)空气分离法属于________________(选填“物理”或“化学”)变化。
(3)分离空气的常用方法有以下两种。
① 将液态空气气化,首先分离出氮气。则沸点:X___________Y (选填“高于”、“等于”、“低于”)。
② 分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体,通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离,则分子大小:X___________O2(选填“大于”、“等于”、“小于”)。
(4)相同条件下气体体积之比等于分子数之比,则空气中氮分子与氧分子总质量之比等于______________。