题目内容
【题目】在自然世界里，有很多物质都具有相似的性质，将他们分类是我们研究他们的性质时常用的方法。
（1）SO2是一种污染性气体，它能够造成______________（填“温室效应”或“酸雨”或“臭氧层空洞”）
（2）SO2和CO2化学性质相似，SO2也可使澄清的石灰水浑浊，写出反应的化学方程式________
【答案】酸雨 
【解析】
二氧化硫和水反应生成亚硫酸，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，二氧化硫和氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水。
（1）二氧化硫和水反应生成亚硫酸，故SO2是一种污染性气体，能够造成酸雨。
（2）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水， SO2和CO2有很多相似的化学性质，二氧化硫和氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水，反应的化学方程式为。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
【题目】同学们在探究铁和铜的活动性时意外得知，铜和浓硫酸在加热的条件下反应有气体生成。对产生的气体，同学们产生了浓厚的探究兴趣。
（提出问题）铜与浓硫酸反应产生的气体是什么？
（作出猜想）猜想一：H2猜想二：SO2猜想三：H2和SO2的混合物
（查阅资料）二氧化硫可以使品红溶液褪色，能和碱溶液反应。
（实验探究）师生设计了如下装置进行实验(部分仪器省略)。
实验步骤 | 主要现象 | 解释或结论 |
①加热装置A一段时间 | B中的现象是____ | 有二氧化硫生成 |
②点燃装置D处酒精灯 | D玻璃管中无明显现象 | 猜想____正确 |
③停止加热，将铜丝上提，向装置A中玻璃管鼓入空气 |
|
|
（表达交流）
(1)步骤③中，鼓入空气的目的是_____。E中发生反应的化学方程式为_____。
(2)铜与浓硫酸反应的化学方程式为：Cu+2H2SO4(浓))
CuSO4+SO2↑+2___。
（反思交流）
(1)根据以上探究,同学们设计了两种制取硫酸铜的实验方案:
小明认为方案②较好，你认为该方案较好的理由是_____。
(2)下列各组药品能够证明铁的活动性比铜强的是_____(填序号)。
①铁、硫酸铜溶液 ②铁、铜、稀硫酸 ③铁、铜、硫酸锌溶液
