题目内容
【题目】化学与生活息息相关．
（1）现有氦气、氧气、甲烷、二氧化碳、二氧化硫、食盐，请按要求填空： ①供人呼吸的气体是；②会引起酸雨的气体是；
③天然气的主要成分是；其燃烧的化学方程式是 ．
④医疗上常用0.9%生理盐水给病人补充体液．生理盐水中溶质是；
⑤下图物质的用途中，利用了石墨导电性的是（填编号，下同）；利用了金刚石硬度大的是；
（2）铁是应用最广泛的金属． ①下列金属制品的用途中，利用金属导热性的是（填字母序号）．
a．铁锅 b．铜导线 c．铝箔
②还原铁粉又称“双吸剂”，常用于食品保鲜，其原理是： ．
③下列说法或做法正确的是 ．
A．铁和铁合金都容易被锈蚀
B．回收废旧金属有利于节约金属资源
C．赤铁矿和磁铁矿的主要成分都是铁的氧化物
D．在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳来配制农药波尔多液．
【答案】
（1）氧气；二氧化硫；甲烷；CH4+2O2 
CO2+2H2O；氯化钠；c；a
（2）a；铁粉能与水和氧气反应生成铁锈；BC
【解析】解：（1）①氧气具有可供呼吸的作用，故填：氧气；②二氧化硫是能引起酸雨的气体二氧化硫．故填：二氧化硫；③天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：CH4+2O2 CO2+2H2O．故填：甲烷，CH4+2O2 CO2+2H2O．④生理盐水中溶质是氯化钠，溶剂是水；故答案为：氯化钠；⑤石墨具有优良的导电性，可用作电极；金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于制作玻璃刀、钻探机的钻头．故填：c；a；（2）①下列金属制品的用途中，铁锅是利用金属导热性；故选a．②还原铁粉又称“双吸剂”，常用于食品保鲜，其原理是：铁粉能与水和氧气反应生成铁锈．故填：铁粉能与水和氧气反应生成铁锈．③A．有些铁合金不容易被锈蚀，故A错误 B．回收废旧金属有利于节约金属资源，故B正确；
C．赤铁矿和磁铁矿的主要成分都是铁的氧化物，故C正确
D．由于铁能与硫酸铜反应，不能在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳来配制农药波尔多液，故D错误．
故选BC．
性质决定物质的用途，可以根据给出的物质，考虑其用途，进行合理的选择．首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．
【题目】某兴趣小组的同学从家里找来矿泉水瓶进行探究活动，请你参与：
（1）【提出问题】CO2能与水反应吗？
【实验】甲同学按如图所示的实验，打开瓶塞，迅速将烧杯中的水倒入瓶中并拧紧瓶塞，振荡，一会后发现 ． 得出结论：CO2能与水反应．
（2）【反思】乙认为甲的实验不足以证明CO2能与水反应．乙的理由是： ．
（3）【补充实验】取少量甲实验软塑料瓶中的液体于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红，乙同学认为这可以说明CO2能与水反应（提示：石蕊是一种遇酸变红的紫色液体）．
你认为乙同学验证CO2能与水反应的方法，是通过证明 （填序号）．
A.反应物被消耗
B.有新物质生成
（4）【反思】丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO2能与水反应．其理由是 ．
（5）【再实验】该兴趣小组的同学经过思考、讨论，设计了如下实验方案，探究CO2能与水反应．请你完成如下实验报告．
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
①向干燥的紫色小花上喷水 | 小花仍为紫色 | |
②把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中 | 小花仍为紫色 | |
③把实验①后的小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中 | 小花由紫色变红色 |
【结论】CO2能与水反应；其化学反应方程式为 ． 
【题目】某兴趣小组的同学从家里找来矿泉水瓶进行探究活动，请你参与：
（1）【提出问题】CO2能与水反应吗？
【实验】甲同学按如图所示的实验，打开瓶塞，迅速将烧杯中的水倒入瓶中并拧紧瓶塞，振荡，一会后发现 ． 得出结论：CO2能与水反应．
（2）【反思】乙认为甲的实验不足以证明CO2能与水反应．乙的理由是： ．
（3）【补充实验】取少量甲实验软塑料瓶中的液体于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红，乙同学认为这可以说明CO2能与水反应（提示：石蕊是一种遇酸变红的紫色液体）．
你认为乙同学验证CO2能与水反应的方法，是通过证明 （填序号）．
A.反应物被消耗
B.有新物质生成
（4）【反思】丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO2能与水反应．其理由是 ．
（5）【再实验】该兴趣小组的同学经过思考、讨论，设计了如下实验方案，探究CO2能与水反应．请你完成如下实验报告．
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
①向干燥的紫色小花上喷水 | 小花仍为紫色 | |
②把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中 | 小花仍为紫色 | |
③把实验①后的小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中 | 小花由紫色变红色 |
【结论】CO2能与水反应；其化学反应方程式为 ． 
