空气中含量最多的物质是 .其化学式为 .它属于 .其元素以态存在．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

空气中含量最多的物质是______，其化学式为______，它属于______，其元素以______态存在．

由空气的成分可知，空气中含量最多的物质是氮气，其化学式为N₂，氮气是由同一种元素组成的纯净物，属于单质，氮元素是以游离态存在的．
故答为：氮气，N₂，单质，游离态．

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右图为某同学进行电解水实验的装置图：

(1)在做电解水的实验时，一般要在水中如少量氢氧化钠等物质，其目的是________________________。电解水的过程，除生成新物质外，还是一个将___________能转化为_________能的过程。
(2)随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水．其中处理步骤如下图所示；

步骤①对应的作用是 __________ ，步骤③对应的作用是 ______________。
(3)保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任。下列做法有利于防止水资源污染的是 __________ ①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷冼农粉 ④将海水淡化

在前人工作的基础上，通过实验得出了空气是由氧气和氮气组成的结论的科学家是（　　）

B．普利斯特里

课堂上，同学们用图1所示装置，来测定空气中氧气的含量：

（1）红磷燃烧时发出黄光，并产生大量______，用手摸集气瓶壁感到发烫，说明反应中还______．红磷燃烧的文字表达式______．
（2）打开铁夹后看到的现象是______．产生此现象的原因是：红磷燃烧，消耗了空气中的______，使瓶内压强变______．由此说明空气中氧气约占______体积．
（3）在实验中，某组同学测出来的氧气含量偏小，可能的原因是______
A．红磷不足B．红磷过量C．装置漏气D．燃烧时铁夹没夹紧
E．将燃烧匙插入集气瓶时太慢F．没等集气瓶冷却就打开了铁夹
（4）在老师的指导下，同学们对该实验作了一下改进（如图2），采用放大镜聚焦使红磷燃烧：改进后的装置与原装置相比有什么优点（从环保、实验效果等方面回答，写两点）______．

成年人每分钟需要吸收氧气约8L，则他需要吸入的空气的体积约为（　　）

该燃烧匙中的物质燃烧时，产生的现象是（　　）

A．剧烈燃烧，发出白光

B．燃烧时产生大量白烟

C．燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰

D．剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是（　　）

A．红磷燃烧产生大量白色烟雾

B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝

C．该实验可以说明N₂难溶于水

D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于

下列说法正确的是（　　）

A．空气中氧气的质量分数约为五分之一

B．空气中各成分所占的比例是永恒不变的

C．空气是由多种物质组成的混合物

D．空气的唯一用途就是供给呼吸

下列关于氧气的说法中，错误的是（　　）

A．氧气约占空气总体积的

B．氧气在工业上是用分离液态空气的方法制取

C．氧气能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命活动的需要

D．氧气可以支持燃烧，说明氧气是可燃物