题目内容
【题目】对实验装置的改进与创新，能够提高学习化学的兴趣和能力．某兴趣小组同学进行了以下实验设计（注：图中部分固定装置省略，由分液漏斗滴入内置试管的液体量如图所示）。 
（1）甲同学设计了如图1 所示装置．向内置试管中滴入足量浓氨水，一段时间后，观察到的现象是 ， 此现象说明分子具有的性质是。
（2）乙同学设计了如图2 所示装置．向内置试管中滴入足量稀硫酸，与碳酸钠充分反应，化学方程式为：H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑
①通过仔细观察，两条试纸发生的变化是。
②乙同学从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是。
③乙同学认为此装置还可以验证以下实验结论，请将实验操作填入下表：
实验结论 | 实验操作 |
①二氧化碳不能燃烧 | |
②二氧化碳不能使紫色石蕊变色 |
【答案】
（1）酚酞溶液变为红色,分子是不断运动的
（2）试纸由下至上依次变红,二氧化碳密度大于空气且能与水反应生成碳酸,燃着的木条放在支管口,将干燥的紫色石蕊试纸放入大试管底部（或支管口）
【解析】（1）由于氨气分子运动到了酚酞试液中，故酚酞试液会变成红色；
（2）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变成红色。由于二氧化碳的密度比空气大，会先下沉，故试纸由下至上依次变红；
要证明二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，可将燃着的小木条放在支试管口，若熄灭，则证明二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧；
要证明二氧化碳不能使紫色的石蕊变色，可将干燥的紫色石蕊试纸放在支试管口或大试管底部，紫色石蕊没有变色，证明二氧化碳不能使紫色的石蕊变色。
【考点精析】本题主要考查了分子的定义与分子的特性的相关知识点，需要掌握分子是保持物质化学性质最小的微粒；性质：体积小、质量小；不断运动；有间隙才能正确解答此题．
