题目内容

【题目】学习化学后,我们学会了化学用语,学会了从微观角度认识物质。

1)已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为:两种原子中相等的是_____(填序号)。

A 质子数 B 电子数 C 第一层电子数 D 第二层电子数

2)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是_____

3)下图 分别表示氢原子和氮原子,能保持氨气化学性质的微粒是_____

4)氧化铝是红宝石、蓝宝石的主要成分,它由铝离子和氧离子构成。氧化铝的化学式为_____3个铝离子的化学符号是_____

【答案】C 一氧化碳分子 A Al2O3 3Al3+

【解析】

1)根据碳原子和氧原子的结构示意图可知,两种原子中相等的是第一层电子数,故选C

2)分子是保持物质化学性质的最小粒子,一氧化碳由一氧化碳分子构成,故保持一氧化碳化学性质的粒子是一氧化碳分子。

3)分子是保持物质化学性质的最小粒子,氨气由氨分子构成,能保持氨气化学性质的微粒是氨分子,一个氨分子由一个氮原子和三个氢原子构成,故选A

4)根据化合物中各元素化合价的代数和为零,氧化铝的化学式为Al2O3。由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,3个铝离子的化学符号是3Al3+

练习册系列答案
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【题目】空气中氧气含量测定的再认识.

(经典赏析)教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1).该实验中选择使用汞的优点有_____

A 实验过程中没有污染

B 在汞槽中起到液封作用

C 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

D 能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽

(实验回顾)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的化学方程式_____.兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%

(提出问题)用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?

(进行猜想)(1)装置漏气;(2_____装置内氧气有剩余;

(实验探究1)小明根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图3)通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%

(交流与反思)与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因:_____

(实验探究2)为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氧化钠等物质又进行了实验(装置如图4),8分钟后测得的数据如表:

实验前的体积

实验后的体积

集气瓶内空气

烧杯内蒸馏水

烧杯内剩余蒸馏水

131mL

90.0mL

63.6mL

请计算出空气中氧气含量_____(计算结果保留一位小数).

(结论与反思)通过上述实验探究,选择_____(填物质名称)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差.

(拓展延伸)铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2OH2CO3],若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由.__________

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