题目内容
【题目】推理是学习化学的一种重要方法,但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是( )
A.镁条可以在空气中燃烧,故铁丝也可以在空气中燃烧
B.二氧化碳可以灭火,故一氧化碳也能灭火
C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D.分子是由原子构成的,故同种原子只能构成一种分子
【答案】C
【解析】
A、镁条可在空气中燃烧,铁丝不可在空气中燃烧,故错误;
B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大,常用于灭火,一氧化碳具有可燃性,不能用于灭火,故错误;
C、化合物是由不同种元素组成的,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物,故正确;
D、同种原子可能构成不同种分子,例如氧分子、臭氧分子都是由氧原子构成的,故错误。
故选C。
【题目】下列实验操作能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CO2中的少量CO | 将混合气体通入澄清石灰水中 |
B | 分离木炭和金刚石的混合物 | 用磁铁吸引 |
C | 区分Fe粉和Cu粉 | 分别向两种粉末中加入适量稀硫酸,观察现象 |
D | 鉴别H2O和H2O2溶液 | 观察颜色 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱,开展了以下活动。
[查阅资料]经查阅,金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为_________________。
[对比实验]
编号 | 操作 | 现象 |
甲 | 将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中 | 无明显现象、 |
乙 | 将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中 | 铝丝表面析出红色固体 |
丙 | 将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中 | 铝丝表面析出红色固体 |
(1)比较实验乙和实验__________________(填“甲”或“丙" )可得知:打磨能破坏氧化铝薄膜。
(2)实验乙中反应的化学方程式为____________________________,据此可知金属活动性A1比Cu______ (填强” 或“弱")。
(3)小明同学对实验丙的现象进行分析,认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定,否定的依据是__________________。
[猜测与探究]
小组同学针对实验丙的现象,经讨论后猜测:Cl-破坏了氧化铝薄膜。
为检验此猜测是否正确,他们首先向两支试管中加人相同的CuSO4 溶液,并均浸入表面未打磨的铝丝,然后进行了新的探究:
操作 | 现象 | 结论 | 推论 |
(1)向一支试管中再 加入NaCl固体 | 铝丝表面析出红色固体 | 氧化铝薄膜被破坏 | Na+或._____________能 破坏氧化铝薄膜 |
(2)向另一支试管中 再加入Na2SO4固体 | ____________ | 氧化铝薄膜未破坏 | Na+ 和SO42-都不能破坏氧化铝薄膜 |
[结论与反思]得出结论:前述猜测_____________________________(填“正确”或“不正确”)
[拓展应用]家庭里的铝制品在使用时要避免与__________________________________接触(填一种即可)。总结反思:本次探究充分运用了比较法和控制变量法。