题目内容

2、物质是不断变化的.下列变化属化学变化的是(  )
分析:在判断物质的变化时,关键是将变化前和变化后的物质进行对比,看是否有其他物质生成,如有,就是化学变化.
解答:解:A、汽油是一种有机溶剂,可以溶解油类物质,是物理变化,故A错误;
B、盐酸和铁锈发生了化学反应有其他物质(氯化铁和水)生成,是化学变化,故B正确;
C、活性炭有吸附性,吸附水中的杂质,发生是物理变化,故C错误;
D、空气是一种混合物,各成分的沸点不同,利用蒸发的方法得到氧气,是物理变化,故D错误;
故选B.
点评:判断物质的变化是否是化学变化时,就抓住化学变化的特征有其他物质生成.
练习册系列答案
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精英家教网草酸钙(化学式为CaC2O4,相对分子质量为128)是一种难溶于水的白色固体,受热能分解.小红同学为了探究其在加热条件下发生的变化,进行如下实验:取12.8g草酸钙固体在不断加热的条件下测得剩余固体的质量随时间变化如右图所示.请回答下列问题:
(1)t1~t2时间段内固体质量减少的原因是产生了一种极易与血红蛋白结合的有毒气体,该气体的化学式为
 
;同时生成一种白色固体,它与大理石的主要成分相同,则该段时问内反应的化学方程式为
 

(2)t2~t3时间段内固体质量不变的原因是
 

(3)t3~t4时间段内反应的化学方程式为
 

(4)小强和小明两位同学另取12.8g草酸钙固体加热一段时间后,对剩余固体的成分进行探究.
【查阅资料】CaC2O4能与稀盐酸反应,其反应的化学方程式为:
CaC2O4+2HCl=CaCl2+H2C2O4;草酸(H2C2O4)是一种可溶于水的酸.
【设计方案并实验】
同学 实验操作 实验现象 结论
小强 取少量固体放入烧杯中,加适量水并搅拌.静置后,取上层清液于试管中,滴加紫色石蕊溶液. 溶液变蓝色. 剩余固体中一定含有
 
小明 另取少量固体放入试管中,加足量稀盐酸. 有气体产生. 剩余固体中一定含有
 

化学方程式为
 
【交流与讨论】三位同学经过交流后认为,该剩余固体与图中
 
时间段的物质成分相同.
精英家教网草酸钙(化学式为CaC2O4,相对分子质量为128)是一种难溶于水的白色固体,受热能分解.小红同学为了探究其在加热条件下发生的变化,进行如下实验:取12.8g草酸钙固体在不断加热的条件下测得剩余固体的质量随时间变化如右图所示.请回答下列问题:
(1)t1~t2时问段内固体质量减少的原因是产生了一种极易与血红蛋白结合的有毒气体,该气体的化学式为
 
;同时生成一种白色同体,它与大理石的主要成分相同,则该段时问内反应的化学方程式为
 

(2)t2~t3时间段内固体质量不变的原因是
 

(3)t3~t4时间段内反应的化学方程式为
 

(4)小强和小明两位同学另取12.8g草酸钙固体加热一段时间后,对剩余固体的成分进行探究.
【查阅资料】CaC2O4能与稀盐酸反应,其反应的化学方程式为:CaC2O4+2HCl=CaCl2+H2C2O4;草酸(H2C2O4)是一种可溶于水的酸.
【设计方案并实验】
同学 实验操作 实验现象 结论
小强 取少量固体放入烧杯中,加适量
水并搅拌.静置后,取上层清夜
于试管中,滴加紫色石蕊试液  
溶液变蓝色 剩余固体中一定含有
 

一定不含有
 

可能含有
 
小明 另取少量固体放入试管中,加足
量稀盐酸
有气体产生 剩余固体中一定含有
 
【交流与讨论】三位同学经过交流后认为,该剩余固体与图中
 
时间段的物质成分相同.
请你参与下列探究:在课外活动中,小帅同学按照课本实验(见图1)探究分子运动时,闻到了刺激性的氨味;小帅同学在老师的指导下,设计了如图2实验装置,进行同样的实验,结果没有刺激性的氨味,并且快速出现实验现象,得到和课本实验同样结论.
【信息提示】:①氨气溶于水呈碱性,
              ②酚酞溶液遇到碱性物质变成红色,
              ③氢氧化钠固体溶于水时,放出大量的热.
【实验探究与结论】

(1)滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生的变化是
变红色
变红色
.从分子运动的角度分析,此现象可说明的结论是
分子是不断运动的
分子是不断运动的

(2)和课本实验比较,小帅同学改进后的装置的优点是(写出两点)
反应速度快
反应速度快
; ②
降低了氨气对空气的污染
降低了氨气对空气的污染

【思维拓展】小松同学受到小帅同学实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质.
(1)打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是
变红色
变红色
,不同变化是
下面的试纸先变红,然后上面的试纸才变红色
下面的试纸先变红,然后上面的试纸才变红色

小月同学从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因而她认为以上两个变化验证二氧化碳性质依序是
密度比空气密度大
密度比空气密度大
能和水反应生成酸
能和水反应生成酸

(2)小惠同学认为图3的装置还可以同时验证:
①二氧化碳能使澄清石灰水变混浊;
②二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧.
小惠同学为完成自己的两个验证实验,对小松同学的实验进行的简单改进是:
在支管口接上导管,通入一个放有燃烧蜡烛的烧杯、在大试管内装入少量的澄清石灰水
在支管口接上导管,通入一个放有燃烧蜡烛的烧杯、在大试管内装入少量的澄清石灰水

草酸钙(化学式为CaC2O4,相对分子质量为128)是一种难溶于水的白色固体,受热能分解。小红同学为了探究其在加热条件下发生的变化,进行如下实验:取12.8g草酸钙固体在不断加热的条件下测得剩余固体的质量随时间变化如右图所示。请回答下列问题:

 

 (1)t1~t2时问段内固体质量减少的原因是产生了一种极易与血红蛋白结合的有毒气体,该气体的化学式为           ;同时生成一种白色同体,它与大理石的主要成分相同,则该段时问内反应的化学方程式为                       

(2)t2~t3时间段内固体质量不变的原因是                            

(3)t3~t4时间段内反应的化学方程式为                              

(4)小强和小明两位同学另取12. 8g草酸钙固体加热一段时间后,对剩余固体的成分进行探究。

【查阅资料】CaC2O4能与稀盐酸反应,其反应的化学方程式为:

    CaC2O4+2HCl=CaCl2+H2C2O4;草酸(H2C2O4)是一种可溶于水的酸。

【设计方案并实验】

同学

实验操作

实验现象

结论

小强

取少量固体放入烧杯中,加适量水并搅拌。静置后,取上层清液于试管中,滴加紫色石蕊溶液

溶液变蓝色

剩余固体中一定含有     

一定不含有         

可能含有         

小明

另取少量固体放入试管中,加足量稀盐酸

有气体产生

剩余固体中一定含有     

产生气体的化学方程式为 

【交流与讨论】三位同学经过交流后认为,该剩余固体与图中      时间段的物质成分相同。

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