某化学兴趣小组用图所示的装置做有关CO2气体的实验． (1)甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(见装置A).并轻轻振荡试管． ①描述产生的现象． ②写出反应的化学方程式． (2)已同学挤压装置B中滴管的胶头.使其中的NaOH溶液滴入烧瓶.并轻轻振殇.系在导气管一端的气球慢慢胀大．产生这一现象的原因是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某化学兴趣小组用图所示的装置做有关CO₂气体的实验．

(1)甲同学将收集满CO₂气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(见装置A)，并轻轻振荡试管．

①描述产生的现象________________．

②写出反应的化学方程式________________．

(2)已同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的NaOH溶液滴入烧瓶，并轻轻振殇，系在导气管一端的气球慢慢胀大．产生这一现象的原因是________．

答案：
解析：

　　答案：(1)①试管内形成一段红色水柱

　　②CO₂＋H₂O＝H₂CO₃

　　(2)NaOH吸收了大量的CO₂，生成Na₂CO₃固体和H₂O，导致烧瓶中压强大大降低，空气进入气球，使气球慢慢胀大．

　　思路与技巧：本题考查的是CO₂的性质，但所用装置和操作方法均与课本中不同，要求同学首先要记清CO₂的性质，其次要会分析所用实验装置及操作方法将会产生的现象及如何由这些现象得出正确的结论，要求同学具有一定的知识迁移的能力．

　　(1)因为CO₂能溶于水，且能与水发生化学反应而使紫色石蕊变红，所以振荡后试管中部分CO₂溶于水，压强减小，观察到的现象是：试管内形成一段红色水柱．该反应的化学方程式是：CO₂＋H₂O＝H₂CO₃

　　(2)NaOH与Ca(OH)₂一样，能吸收大量的CO₂生成Na₂CO₃和H₂O，使烧瓶中压强大大降低，空气即经导管进入气球，使气球慢慢胀大．

练习册系列答案

相关题目

．
（2）在实验室制取氧气和二氧化碳的实验中，B装置可用于制

CO₂（或O₂）

气；E装置可用于收集

O₂

气；二氧化碳只能用

装置收集．
Ⅱ．某化学兴趣小组用下图所示的装置做有关CO₂气体的实验：

（1）甲同学将收集满CO₂气体的试管倒插入紫色石蕊试液中（见装置A），并轻轻振荡试管．
①描述产生的现象：

石蕊试液吸入试管变红

．
②写出反应的化学方程式：

CO₂+H₂O═H₂CO₃

．
（2）乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的Na0H溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大．产生这一现象的原因是：

二氧化碳与氢氧化钠反应，烧瓶内气体压强减小

．

某化学兴趣小组用图中所示的装置做有关C0₂及镁条在空气中燃烧的实验．

（1）实验探究：如上图A所示，向烧杯内碳酸钠粉末滴入盐酸，观察到烧杯中燃着的小蜡烛下面一支火焰先熄灭，上面一支随后熄灭．从这个实验可以得出的结论是：
①

②

③

（2）小军向烧瓶中倒入澄清石灰水（如B图所示），立即塞紧瓶塞，并轻轻振荡，
①可观察到：澄清石灰水变浑浊，

；
②产生另一现象的原因是：

；
（3）某校研究性学习小组用上图C装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
①如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的

%．
②现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中除了氧气和二氧化碳以外，还一定含有

．镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的化学方程式是

．

I．请根据下面的装置图回答：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：①______，②______．
（2）在实验室制取氧气和二氧化碳的实验中，B装置可用于制______气；E装置可用于收集______气；二氧化碳只能用______装置收集．
Ⅱ．某化学兴趣小组用下图所示的装置做有关CO₂气体的实验：
（1）甲同学将收集满CO₂气体的试管倒插入紫色石蕊试液中（见装置A），并轻轻振荡试管．
①描述产生的现象：______．
②写出反应的化学方程式：______．
（2）乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的Na0H溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大．产生这一现象的原因是：______．

I．请根据下面的装置图回答：

试题分类