题目内容
【题目】根据下列实验要求回答问题。
(1)写出图中仪器的名称:①____________;
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____________________;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________,可选用的发生装置为____(填标号)。E收集气体时,实验中待____________时收集氧气比较适宜;
(4)若用水将图10所示的氧气从瓶内排出,水须从_______(填“a”或“b”)端导管口通入。
【答案】 试管 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ A 气泡连续均匀地冒出 b
【解析】(1)根据常见仪器解答;
(2)根据反应物、生成物、反应条件、反应原理解答;
(3)根据反应物、生成物、反应条件、反应原理及氧气的性质解答;
(4)根据氧气的密度比空气大且不易溶于水解答。
解:(1)仪器的名称:①试管;
(2)实验室制取二氧化碳是石灰石和稀盐酸反应。化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气是在加热的条件下进行。化学方程式为2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑;可选用的发生装置为:A;用装置E收集氧气时需待气泡连续均匀地冒出时收集,否则收集到的气体不纯;
(4)由于氧气的密度比空气大且不易溶于水,故若用水将图10所示的氧气从瓶内排出,水须从b端导管口通入。
【题目】在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱。某小组同学按下图所示流程进行实验。
(1)贝壳高温煅烧时,发生反应的化学方程式为_______________。
(2)操作Ⅰ的名称____________。
(3)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中,常用玻璃棒搅拌,其目的是________________________。
【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗?
【猜想与假设】根据反应原理,小明、小军、小华三位同学提出以下猜想:
小明:纯净的NaOH 小军:NaOH和Na2CO3的混合物
小华: ________________________
【探究与验证】三位同学分别设计下列方案,对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表,请参与他们的探究并完成所缺内容。
实验操作 | 现象 | 结论 | |
小明 | 取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴酚酞试液 | 溶液变红 | 猜想成立 |
小军 | 取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加足量_________ | 有气泡产生 | 猜想成立 |
小华 | 取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加碳酸钠溶液 | ______ | 猜想不成立 |
【反思与评价】请你根据实验流程对小明同学设计的方案进行合理的评价:________________。
【拓展探究】小军同学定量分析所制取氢氧化钠固体样品中氢氧化钠的含量。
实验步骤如下①检查好装置气密性,装好药品后连接并固定好装置;
②打开弹簧夹a,通入一段时间的空气,精确称量D装置质量记录为100g;
③关闭弹簧夹a,打开B装置中的分液漏斗,滴入稀硫酸,直到瓶内无气泡产生;
④打开弹簧夹a, 继续通入一段时间空气,再精确称量D装置质量记录为101.1g……
实验分析:
(1)实验中A装置作用是_____________。
(2)实验步骤④中,继续通入一段时间空气的目的是_________________________。
(3)样品中氢氧化钠的含量为______________。(计算结果精确到小数点后一位)