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(2013?桂林)已知A,B,C,D,E均为初中化学中最常见的化合物,A是氧化物,它是产生温室效应的主要气体;B,C,D,E都由三种元素组成,其中B,D是碱,它们之间存在如图所示的转化关系(反应条件即部分生成物省略):

(1)写出化学式:A
CO2
CO2
;B
NaOH
NaOH

(2)反应②的化学方程式为
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
;反应类型属于
复分解反应
复分解反应
分析:根据题干提供的信息进行分析,A是氧化物,它是产生温室效应的主要气体,则是二氧化碳;A能与B这种碱反应,生成的C能与D这种碱反应,则B可能是氢氧化钠,生成的C为碳酸钠;碳酸钠能与氢氧化钙反应,则D可能是氢氧化钙;碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,则E是碳酸钙,据此解答.
解答:解:A是氧化物,它是产生温室效应的主要气体,则是二氧化碳;A能B这种碱反应,生成的C能与D这种碱反应,则B可能是氢氧化钠,生成的C为碳酸钠;碳酸钠能与氢氧化钙反应,则D可能是氢氧化钙;碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,则E是碳酸钙,代入框图,推断合理;
(1)A是二氧化碳,B是氢氧化钠,故填:CO2,NaOH;
(2)C是碳酸钠,D是氢氧化钙,氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,属于复分解反应,故填:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,复分解反应.
点评:本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后根据物质的性质结合框图,推断得出其他物质的化学式.
练习册系列答案
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(2013?桂林)化学兴趣小组的同学们探究用Fe从含Fe2(SO43和CuSO4的溶液中获取金属Cu的原理.请你一起参与探究.
(1)实验依据:金属活动顺序.请在下表对应的方框内填入铁和铜的元素符号.

(2)意外发现:小明将光亮的铁丝插入含Fe2(SO43和CuSO4的废液中,一段时间后取出,意外地发现铁丝表面没有变红.
(3)提出问题:Fe为什么没有从废液中置换出Cu?
(4)提出假设:小丽认为在铁丝表面可能有Cu析出,但被Fe2(SO43溶液溶解了.
(5)验证假设:提供的主要实验用品:洁净的铁丝和铜丝各两根,相同体积、相同浓度的Fe2(SO43溶液三份[Fe2(SO43溶液显黄色].
实验操作 实验现象和数据 结论
①准确称量洁净的铁丝和铜丝的质量 铁丝质量为ag,
铜丝质量为bg
\
②将铁丝插入Fe2(SO43溶液中,一段时间后取出、洗净、干燥、称量 铁丝质量为mg,(m<a),溶液有黄色变为浅绿色 一定有
FeSO4
FeSO4
生成(填化学式)
③将铜丝插入Fe2(SO43溶液中,一段时间后取出、洗净、干燥、称量 铜丝质量为ng(n<b)
(填“能”或“不能”)与Fe2(SO43溶液反应
④另取相同质量、相同粗细的洁净铁丝和铜丝互相缠绕,插入Fe2(SO43溶液中,一段时间后取出、洗净、干燥、分别称量铁丝和铜丝的质量 铁丝质量较轻
铜丝质量不变
Fe、Cu共存时
Fe
Fe
优先与Fe2(SO43溶液反应
(6)实验结论:小丽的假设
不成立
不成立
(选填“成立”或“不成立”),理由是
Fe、Cu共存时Fe优先与Fe2(SO43溶液反应
Fe、Cu共存时Fe优先与Fe2(SO43溶液反应

(7)思考与交流:
①兴趣小组的同学们通过对上述实验的分析,找到了用Fe从含Fe2(SO43和CuSO4的溶液中提取金属Cu的关键,并且最终实验获得了成功,其实验成功的关键是:
加入过量的铁
加入过量的铁
.并且反应充分.
②已知Fe和Fe2(SO43发生化合反应.请按反应顺序写出用Fe从含Fe2(SO43和CuSO4的溶液中获取金属Cu的化学方程式:
Fe+Fe2(SO43=3FeSO4
Fe+Fe2(SO43=3FeSO4
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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