小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣.他确定了“探究鳔内气体体积和成分作为研究性学习的课题.小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4.其余主要是二氧化碳和氮气.探究分两步进行.(1)测量鳔内气体体积.小明设计了两种方法:A.用医用注射器抽取鳔内气体.测量其体积,B.在水下剌破鳔.用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

（10分）小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮气。探究分两步进行。
（1）测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:
A.用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；
B.在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）。

你认为两种方法中合理的是；
（2）探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。

验证	方法	现象
鳔内含O₂
鳔内含CO₂

A
用燃着的木条伸到装有该气体的集气瓶中;木条燃烧情况变化不大.
向装有该气体的集气瓶中倒入澄清石灰水; 澄清石灰水变浑浊

（1）熟悉一些重要气体的性质，二氧化碳溶于水，不适合用排水法收集；
（2）根据氧气能助燃，可以用带火星的木条进行检验；二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊．

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小王同学在做某次实验时，发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液（下称试液）。联想到药品保存注意事项，小王利用提供的试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、碳酸钙固体、酚酞溶液）对试液是否变质展开探究。
他首先猜想：试液没有变质，溶液的溶质还是氢氧化钠。
小王通过查资料知纯碱溶液呈碱性。他根据首先的猜想进行的实验是：取少量试液加入试管，滴入酚酞溶液，观察到试液显红色。由此得出的结论是原试液没有变质，还是氢氧化钠。
（1）小王反思实验验证，觉得不够完善，理由是                                 ；
（2）完善实验方案后，他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质。
你写出他这次实验的操作过程是                                              ，
现象是                                                                    ；
小王经过认真思考，他发现新的疑问：试液中真的没有氢氧化钠了吗?他又作了探究：
（3）猜想：试液中还有氢氧化钠。
（4）实验验证：
①实验操作步骤                                                            ；
②实验现象                                                                ；
③实验结论：试液中还有氢氧化钠

某同学做了一个趣味实验（装置气密性良好）。整个实验过程如图所示：待试管冷却至室温，在水中取下胶塞，试管中液面上升（如图B所示）。请用理化知识解释试管中液面上升的原因。

(7分)下图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请你参与并回答下列问题：

(1)将分液漏斗里的过氧化氢溶液滴人盛有二氧化锰的大试管中。观察到试管中有气泡产生，请写出反应的化学方程式，该反应的类型是。检验生成气体的实验方法。反应后发现二氧化锰质量和化学性质未改变，它是反应的。
（2）过一会看到烧杯中的饱和澄清石灰水变浑浊，说明过氧化氢分解时（填“吸收”或“放出” ）热量；也说明氢氧化钙的溶解度随温度（填“升高”或“下降” ）而减小。

（3分）（2012?赤峰）为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素，某学习小组设计了如下实验：

下列说法中正确的是（　　）

A．对比实验①和②，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响．

B．对比实验②和③，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响．

C．对比实验②和③，可探究固体溶质的形态对溶质在水中溶解速率的影响．

D．对比实验①和③，可探究固体溶质的形态对溶质在水中溶解速率的影响．

（6分）冬冬同学在开展研究性学习时，做了一个有关物质溶解和物质发生化学反应过程中能量变化的探究实验，装置如下图所示。小试管A、B中分别盛有两种不用的无色液体，U型管内均为品红溶液。

（1）若试管A中的无色液体是水，向试管A中加入适量烧碱，则U型管的a、b两端液面的变化是：b端液面会________（填“升高”、“降低”或“不变”）。
（2）若试管B中的无色液体是稀盐酸，向B试管中加入镁条，看到试管中产生大量无色气泡，且U型管a b 两端液面的变化与（1）相同，则产生此现象原因是_________________________。
（3）通过本实验的探究，再结合所学知识，我们可以得出的论是：______________________________________________________________________。

（6分）“江北水乡﹒运河古城”是今日枣庄的城市名片，而她又素以“煤城”著称。煤是一种重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，变为清洁能源。煤的气化和液化流程如下图所示：

【查阅资料】水煤气是混合气体，由两种无色无味的气体组成，可以燃烧。
【提出问题】水煤气是什么？
【猜想假设】根据资料和反应物判断，水煤气可能是：①一氧化碳和氢气；②二氧化碳和氢气。
（1）提出以上猜想的依据是。
【设计实验】请从下列装置中选择一种，设计简单的实验证明猜想。

（2）你选择的装置是 (填字母代号)，可能的现象为。
【实验结论】（3）那么，猜想（填序号）是合理的。

在日常生活中，有这样的说法，“肥皂水是碱性的，洗衣粉溶液是酸性的”。这种说法正确吗?肥皂和洗衣粉混用会降低去污效果吗?某科学兴趣小组对此进行了探究，实验过程如下：
①取三个塑料杯，分别编为甲、乙、丙，在甲杯中加入5克洗衣粉、乙杯中加入5克肥皂、丙杯中加入2．5克洗衣粉和2．5克肥皂混合。
②在三个塑料杯中，分别加入相同温度、相同质量的水，充分搅拌使之完全溶解，并测出溶液pH。
③在相同温度下，将三块大小、油污程度均相同的白棉布分别放入三杯溶液中浸泡10分钟后，取出观察，实验结果记录如下：

	甲	乙	丙
洗涤前洗涤剂溶液pH	10	8	9
去污效果	基本去除油污	基本去除油污	基本去除油污

换另一种品牌洗衣粉和肥皂做同样实验，实验结果记录如下：

	甲	乙	丙
洗涤前洗涤剂溶液pH	8	9	9
去污效果	完全去除油污	完全去除油污	完全去除油污

根据上述实验，回答下列问题：
(1)“肥皂水是碱性的，洗衣粉溶液是酸性的”，这种说法正确吗?               (选填“正确”或“不正确”)。
(2)将肥皂和洗衣粉混合使用会降低去污效果吗?                (选填“会”或“不会”)。
(3)为什么要换另一种品牌洗衣粉和肥皂重复同样的实验?

（10分）隔夜莱是否能吃，主要在于烧熟后的隔夜菜中亚硝酸盐含量的变化是否符合食品安全要求。蔬菜中的硝酸盐来自生长过程中所施氮肥。空气中的微生物（如硝酸盐还原菌）进入到蔬菜中，会产生一种还原酶，使蔬莱中的部分硝酸盐还原成亚硝酸盐。烧熟后的莱在食用和保存阶段都会有一些细菌进入；做熟的蔬菜更适合细菌生长。某研究小组对烧熟的莱中亚硝酸盐含量做了测试，数据如下表：

菜肴	半小时	6小时	18小时	24小时
炒青菜	0.6861	0.7982	4.3333	55.3624
韭菜炒蛋	1.8153	1.9249	2.8390	5.6306
红烧肉	2.4956	4.2558	4.3668	5.5188
红烧鲫鱼		2.0948	3.2300	7.2397

盖有保鲜膜的菜肴在4⁰C的冰箱中放置不同时间的亚硝酸盐含量（单位：mg／kg）将一份红烧鲫鱼样本（不盖保鲜膜）在常温下放置4小时，测定其亚硝酸盐含量为8.9483mg/g。请根据以上材料，回答下列问题：
（1）亚硝酸盐中含有NO₂^-，其中氮元素的化合价是     价；
（2）根据表中的数据，莱中的亚硝酸盐含量变化的共同规律是                ；
（3）要使烧熟后的隔夜莱中亚硝酸盐含量尽可能低，保存的条件应该是              ；
（4）炒菜过程中温度一般在100℃以上，你认为从生莱炒到熟菜过程中的亚硝酸盐含量是否会持续增加       ，原因是                                             。