[题目]在课外活动中.某同学对教材中探究分子运动现象的实验进行了如图所示改进.(1)如图1所示的实验中.一段时间后可观察到的现象是 ,原因是 ,(2)改进后的实验如图2所示.滴入2-3滴浓氨水后在C处可观察到的现象是 ,改进后的装置除操作简单.现象明显.药品用量少.省时等优点外.还有一个显著的优点是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】在课外活动中，某同学对教材中探究分子运动现象的实验进行了如图所示改进。

（1）如图1所示的实验中，一段时间后可观察到的现象是_____；原因是_____；

（2）改进后的实验如图2所示，滴入2-3滴浓氨水后在C处可观察到的现象是_____；改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是_____。

【答案】甲烧杯中溶液由无色变成红色氨分子运动到甲烧杯中，使酚酞变红色湿润的酚酞滤纸变成红色环保或防止污染空气

【解析】

（1）如图1所示的实验中，分子是不断运动的，浓氨水挥发出的氨气分子与水显碱性，碱性溶液遇酚酞变红，一段时间后可观察到的现象是甲烧杯中溶液由无色变成红色；原因是氨分子运动到甲烧杯中，使酚酞变红色；

（2）改进后的实验如图2所示，滴入2-3滴浓氨水后在C处可观察到的现象是湿润的酚酞滤纸变成红色；改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是环保或防止污染空气。

练习册系列答案

名师点拨课时作业甘肃教育出版社系列答案

（提出猜想）生成的气体可能是SO2或O2或H2。

（查阅资料）

①SO2与二氧化碳化学性质相似，如它也能使澄清石灰水变浑浊。

②浓硫酸具有强烈的吸水性，可做气体的干燥剂。

（方案设计）甲同学设计了如下实验方案，验证猜想的气体。

甲同学认为：若观察到_____，则气体为SO2。若观察到_____，则气体为O2。

（实验探究）

①实验开始时，应先将收集到的气体从a处通入一段时间后，再点燃 C 处酒精灯。这样操作的目的是_____。

②实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊，C 装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色，试管壁上有水滴生成；

（实验结论）①铁粉与该硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_____。

②铁放入该硫酸铜溶液中所发生反应的化学方程式为：_____。

（实验反思）

乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂，他只需一盒火柴和少量器材即可确定该气体成分。你认为乙同学的实验方案是_____。

【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究：

（1）小明首先根据草酸中含有_______________元素，可推测生成物中含有水。

（2）小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：

（假设一）生成物中有二氧化碳

实验一：将生成的气体通入澄清石灰水，实验现象是________________，小明据此判断生成物中含有二氧化碳。

（假设二）生成物中有一氧化碳

实验二：小明用下图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。请回答：A装置中黑色固体粉末是__________(填化学式)，A装置中的实验现象是__________________________。

（3）讨论交流：小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点：_________(填“支持”或“不支持”)，请说出你的理由：_______。小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷以及处理的方法：_______________。