题目内容

【题目】实验室利用下列装置可以制取某些气体,请根据图回答问题:

1)这五个装置示意图中,有两个装置中有错误,该装置是______(填序号)。

2)实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法是______;实验室若用改正后的B装置制取氧气,则该装置与A装置比较,优点是______。写出用A装置制取氧气的化学文字表达式______,该反应类型为______

3)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应方程式为FeS+H2SO4 (稀)=H2S+FeSO4,则应选择______(填序号,下同)来做发生装置。

4NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择______装置来收集NO

【答案】BE 在试管口放一团棉花 能随时添加液体药品 氯酸钾氯化钾+氧气 分解反应 B C

【解析】

1)根据长颈漏斗的使用方法、收集气体的注意事项,进行分析解答;

2)根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的注意事项,用A装置制取氧气,试管口没有放一团棉花,采用的加热氯酸钾的方法,进行分析解答;

3)实验室用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制取硫化氢,属于固液常温型,进行分析解答;

4NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,进行分析解答。

1B图中长颈漏斗的末端应伸入液面以下,以防止生成的气体从长颈漏斗中逸出;E中导管应伸入集气瓶的底部,以利于空气的排出;

2)为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,试管口应放一团棉花,实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法是在试管口放一团棉花;实验室若用改正后的B装置制取氧气,则该装置与A装置比较,优点是能随时添加液体药品;用A装置制取氧气,试管口没有放一团棉花,采用的加热氯酸钾的方法,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、在加热条件下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气,该反应符合一变多的形式,符合分解反应的特征,属于分解反应;

3)实验室用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制取硫化氢,属于固液常温型,应选择B装置来制取;

4NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,应选择排水法收集,即应选择C装置来收集NO

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【题目】课外实验:叶脉书签”(如图)的制作过程是将洗干净的树叶放在一定浓度的氢氧化钠溶液中煮沸,再加以处理,除去表皮和叶肉,只余清晰的叶脉,就能得到叶脉书签。实验小组同学进行了氢氧化钠溶液的配制及叶脉书签的制作。

1)配制100g10%的氢氧化钠溶液。下列步骤有错误的是:________(填字母序号)

A、计算:计算需氢氧化钠的质量为10g,水的体积为100mL

B、称量:在托盘天平的左右两个托盘上各放一张大小相同的纸片,称量10g氢氧化钠放入烧杯,

C、量取:用量筒量取水倒入盛有氢氧化钠的烧杯中

D、溶解:用玻璃棒搅拌溶解

2)某位同学做完实验以后,老师认为该学生的溶液浓度小于10%,你认为可能是下列哪一种原因造成的______(填字母序号)

A、称量10g氢氧化钠时间过长。

B、用量筒量取液体时俯视量取。

C、溶解过程中玻璃棒搅拌时造成液滴飞溅

3)实验小组又配制了1%5%的氢氧化钠溶液

4)探究制作叶脉书签的最佳条件

实验1:相同煮沸时间内,将树叶放在不同浓度的氢氧化钠溶液里,处理后叶片变化如下表。

NaOH溶液浓度

1%

5%

10%

叶片变化

留有很多叶肉

留有较多叶肉

残留很少叶肉

实验2:在10%的氢氧化钠溶液里,将树叶进行不同时间的煮沸,处理后叶片变化如下表。

煮沸时间

5min

15min

20min

叶片变化

留有较多叶肉

残留很少叶肉

叶片卷起来,叶肉与叶脉不易分离

①实验1的实验目的是___________

②通过实验12可知,制作叶脉书签的最佳条件是_____(填字母序号)

A1%5min B5%15min C10%20min D10%15min

5)废液的处理:氢氧化钠溶液不能直接倒入下水道,会造成水资源的污染,合理的做法是将废液收集起来,并____________

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