题目内容
【题目】实验室利用下列装置可以制取某些气体,请根据图回答问题:
(1)这五个装置示意图中,有两个装置中有错误,该装置是______(填序号)。
(2)实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法是______;实验室若用改正后的B装置制取氧气,则该装置与A装置比较,优点是______。写出用A装置制取氧气的化学文字表达式______,该反应类型为______。
(3)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应方程式为FeS+H2SO4 (稀)=H2S↑+FeSO4,则应选择______(填序号,下同)来做发生装置。
(4)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择______装置来收集NO。
【答案】BE 在试管口放一团棉花 能随时添加液体药品 氯酸钾氯化钾+氧气 分解反应 B C
【解析】
(1)根据长颈漏斗的使用方法、收集气体的注意事项,进行分析解答;
(2)根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的注意事项,用A装置制取氧气,试管口没有放一团棉花,采用的加热氯酸钾的方法,进行分析解答;
(3)实验室用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制取硫化氢,属于固液常温型,进行分析解答;
(4)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,进行分析解答。
(1)B图中长颈漏斗的末端应伸入液面以下,以防止生成的气体从长颈漏斗中逸出;E中导管应伸入集气瓶的底部,以利于空气的排出;
(2)为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,试管口应放一团棉花,实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法是在试管口放一团棉花;实验室若用改正后的B装置制取氧气,则该装置与A装置比较,优点是能随时添加液体药品;用A装置制取氧气,试管口没有放一团棉花,采用的加热氯酸钾的方法,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、在加热条件下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气,该反应符合“一变多”的形式,符合分解反应的特征,属于分解反应;
(3)实验室用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制取硫化氢,属于固液常温型,应选择B装置来制取;
(4)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,应选择排水法收集,即应选择C装置来收集NO。
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【题目】课外实验:“叶脉书签”(如图)的制作过程是将洗干净的树叶放在一定浓度的氢氧化钠溶液中煮沸,再加以处理,除去表皮和叶肉,只余清晰的叶脉,就能得到“叶脉书签”。实验小组同学进行了氢氧化钠溶液的配制及叶脉书签的制作。
(1)配制100g10%的氢氧化钠溶液。下列步骤有错误的是:________(填字母序号)。
A、计算:计算需氢氧化钠的质量为10g,水的体积为100mL。
B、称量:在托盘天平的左右两个托盘上各放一张大小相同的纸片,称量10g氢氧化钠放入烧杯,
C、量取:用量筒量取水倒入盛有氢氧化钠的烧杯中
D、溶解:用玻璃棒搅拌溶解
(2)某位同学做完实验以后,老师认为该学生的溶液浓度小于10%,你认为可能是下列哪一种原因造成的______(填字母序号)。
A、称量10g氢氧化钠时间过长。
B、用量筒量取液体时俯视量取。
C、溶解过程中玻璃棒搅拌时造成液滴飞溅
(3)实验小组又配制了1%和5%的氢氧化钠溶液
(4)探究制作“叶脉书签”的最佳条件
实验1:相同煮沸时间内,将树叶放在不同浓度的氢氧化钠溶液里,处理后叶片变化如下表。
NaOH溶液浓度 | 1% | 5% | 10% |
叶片变化 | 留有很多叶肉 | 留有较多叶肉 | 残留很少叶肉 |
实验2:在10%的氢氧化钠溶液里,将树叶进行不同时间的煮沸,处理后叶片变化如下表。
煮沸时间 | 5min | 15min | 20min |
叶片变化 | 留有较多叶肉 | 残留很少叶肉 | 叶片卷起来,叶肉与叶脉不易分离 |
①实验1的实验目的是___________。
②通过实验1、2可知,制作“叶脉书签”的最佳条件是_____(填字母序号)。
A.1%、5min B.5%、15min C.10%、20min D.10%、15min
(5)废液的处理:氢氧化钠溶液不能直接倒入下水道,会造成水资源的污染,合理的做法是将废液收集起来,并____________ 。
【题目】下表是几种家用清洁剂的功能和有效成分。
清洁剂 | 洁厕灵 | 彩漂液 | 漂白水 |
功能 | 清除污垢,除异味 | 漂洗衣物,使色彩鲜艳 | 漂出衣物污渍 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
根据表中信息,回答下列问题。
(1)大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是____________。
(2)在盛有少量“彩漂液”的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是____________。
(3)“洁厕灵”与“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之间能发生化学反应,产生氯化钠、水和有毒的氯气(C12),化学方程式为____________。