题目内容
【题目】如图是a、b、，c三种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）t2℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____________。
（2）t1℃时，物质a的饱和溶液升高温度至t2℃，溶质的质量________（填“增大”、“减小”或“不变”）；
（3）若a中混有少量的b，要提纯a，可采取的方法是_________________。
【答案】a>b>c 不变 降温结晶（或冷却热饱和溶液）
【解析】
（1）由三种物质的溶解度曲线可以看出，t2℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为a>b>c。
（2）物质a的溶解度随温度的升高而增大，t1℃时，物质a的饱和溶液升高温度至t2℃，溶液变为不饱和溶液，溶质的质量不变。
（3）物质a的溶解度受温度的影响较大，物质b的溶解度受温度的影响相对较小，若a中混有少量的b，提纯a可采用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法
活力课时同步练习册系列答案
学业测评一课一测系列答案【题目】宏宏同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞。对于该溶液是否变质,宏宏邀约几个喜欢探究的同学对此进行了探究。请你一起完成下列实验报告。
（提出问题1）该溶液是否变质?
（实验探究1）
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
取少量该溶液于试管中,滴加足量稀盐酸 | 有______产生 | 说明该溶液已变质，变质的原因是________（用化学方程式表示） |
（提出问题2）该溶液变质程度怎样?
（提出猜想）猜想一:已完全变质,该溶液中溶质只含Na2CO3;
猜想二:部分变质,该溶液中溶质含有__。
（查阅资料）氯化钡溶液呈中性。
（实验探究2）
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
先取少量该溶液于试管中,加入过量氯化钡溶液 | 有______产生 | 猜想______成立 |
静置，取上层清液于另一只试管中，加入2-3滴酚酞溶液 | 上层清液变红 |
（提出问题3）怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体?
（实验探究3）为得到纯净的氢氧化钠固体,同学们取该样品并设计了如图实验方案。
根据实验流程可知,最终所得氢氧化钠固体质量__(填“大于”“小于”或“等于”)变质后样品中氢氧化钠的质量。
（反思交流）在（实验探究2）中加入过量的氯化钡溶液的目的是__。
【题目】小明同学欲测定部分变质的氢氧化钠中碳酸钠的含量（含少量其他不溶性杂质），进行了如下实验：①取50g样品，加入足量水，待完全冷却后滤去不溶物，将得到的滤液平均分成五等份，倒入五个烧杯中；②向五个烧杯中分别加入一定质量14.6%的盐酸；③将充分反应后得到的溶液进行称量。实验过程中图像和所得数据如下，请你分析并进行有关计算：
烧杯Ⅰ | 烧杯Ⅱ | 烧杯Ⅲ | 烧杯Ⅳ | 烧杯Ⅴ | |
加入盐酸的质量（g） | 25 | 50 | 75 | 100 | 140 |
烧杯中溶液质量（g） | 55 | 80 | 104.78 | 129.34 | 168.9 |
(1)通过分析上述图像及实验数据，烧杯中盐酸已经过量的有_______________________。
(2)样品中碳酸钠的质量分数是_____________？
(3)每份样品溶液的质量为______；坐标中b=_______________。
【题目】按要求填空：
（1）空气中含量最多的气体___________（填化学式），标出氯酸钾中氯元素的化合价____________。
（2）下表列出的是某品种西瓜每100g食用部分的主要营养成分数据。
营养成分 | 水分 | 蛋白质 | 脂肪 | 糖类 | X | 钙铁锌 |
质量 | 92.5g | 0.7g | 0.2g | 6.1g | 6.8mg | 17.1mg |
表中“X”是指人体所需六大基本营养素中的_________，西瓜中含有的__________元素可预防贫血。
（3）图中表示氧化汞分子受热分解发生反应的示意图：
根据上图你能获得的信息有：_______________（填符合题意的2条即可）。
【题目】用不纯的锌片（杂质不参加反应）与稀硫酸反应，六次实验结果记录如下：（计算结果均取整数）
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
加入锌的质量（g） | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
稀硫酸的质量（g） | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 |
生成的硫酸锌的质量（g） | 5 | 15 | 17 | 17 |
（1）将第2次和第5次实验产生的硫酸锌的质量填在上表中；
（2）在右图中画出硫酸锌与锌的质量函数关系的曲线；
（3）若将（10+m）g这种锌片放入60g这种稀硫酸中，充分反应后剩余固体的质量为 g；
（4）该实验所使用的稀硫酸中溶质的质量分数为 ．
