题目内容

【题目】下图是某化学反应的微观示意图。请结合图示回答下列为题：

(1)产物C、D中，属于单质的是

（2）该反应属于 反应（填基本反应类型）

（3）在该反应的化学方程式中，A、C的计量数（即化学方程式中的系数）之比为

【答案】（1）C (2)置换 （3）2：1

【解析】

试题分析：(1)由微观模型图可知产物C、D，C是由同种元素组成的纯净物，属于单质．故填：C（2）A是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物．B是由同种元素组成的纯净物，属于单质．C属于单质．D是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物．属于置换反应．故填：置换．（3）配平后ABCD的系数分别是2、3、1、6．A、C的计量数（即化学方程式中的系数）之比为2：1．故填：2：1

练习册系列答案
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【题目】化学小组同学用下图所示装置探究铁的金属活动性。

（1）若要证明Fe在金属活动性顺序中位于氢前，X溶液可选用 ，其现象为 。

（2）若X溶液为少量硫酸铜溶液，该反应的化学方程式为 ；待充分反应后，取出铁片，放入金属R，观察到R表面有黑色固体析出。根据上述实验现象，得出Fe、Cu、R的金属活动性顺序为 。

【题目】利用下图装置验证二氧化碳的部分性质，进行如下实验（甲、乙试剂瓶的体积均为250mL）。

实验一：若乙中盛有用紫色石蕊溶液染成的干燥的纸花，关闭K1，打开K2，通入潮湿的CO2气体，紫色纸花不变色，则甲中所盛试剂可能是 。关闭K2，打开K1，通入潮湿的CO2气体，紫色纸花变红，用化学方程式解释纸花变红的原因 。

实验二：若甲中盛有100mLNaOH溶液，乙中盛有100mLCa(OH)2溶液。验证二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。

资料：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。

①甲中发生反应的化学方程式为 。

②你设计的实验方案是 。

【题目】200克某硫酸恰好与26克锌完全反应，试计算：

（1）生成氢气的质量；

（2）硫酸溶液中溶质的质量分数；

（3）充分反应后所得溶液的质量．

【题目】小明发现家中铜制水阀门上有绿色的铜锈，想对铜生锈的原因进行探究。

【查阅资料】铜锈为绿色，其主要成分是Cu2(OH)2CO3 。

【提出猜想】小明根据铜绿的组成元素推测，铜生锈可能是铜与氧气以及 、 共同作用的结果。

【实验设计】小明与同学一起设计如下图所示4个实验。

【实验记录】若干天后，小明发现只有“实验四”出现绿色铜锈，其它实验中均无铜锈出现。

【分析与评价】

（1） 与 （填实验序号）对比，可以说明“与氧气接触”是铜生锈的必要条件。

（2）“实验二”与“实验四”对比可以得出的结论是 。

（3）实验二、实验三中所使用的蒸馏水是经煮沸迅速冷却的蒸馏水，其目的是 。

【实验结论】小明的猜想是正确的。

【题目】已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为

A． 38 B． 50 C．88 D．126

【题目】已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均为初中化学常见的物质。其中E、G为常见金属，E是目前世界上产量最高的金属，G呈紫红色，I是地壳中含量最高的元素所形成的常见气体单质，人体胃液中含有A，可以帮助消化。根据图所示转化关系，回答下列问题。（图中反应条件均已略去，反应物和生成物均已给出）

（1）E的名称是 ，H的化学式是 。

（2）写出反应的化学方程式： 。

（3）上图中涉及到 基本反应类型。

A．一种 B．二种 C．三种 D．四种

【题目】下列变化属于物理变化的是

A．苹果腐烂 B．榨取果汁 C．面包发霉 D．菜刀生锈

【题目】2015年1月起，国内重型柴油机普推国IV排放标准。减排的原理为：向反应罐内喷入车用尿素[CO(NH2)2]溶液。在一定条件下，尿素先转化为NH3，NH3再与发动机排出的NO等反应生成氮气和水。

（1）尿素属于 （填“有机物”或“无机物”）。

（2）车用尿素溶液还可用作氮肥。根据右图标签，计算该桶溶液能供给作物约 kg氮元素（结果精确到0.1kg）。

（3）喷入反应罐内的尿素溶液不能过多或过少。如果喷入过多，会因产生大量有刺激性气味的氨气造成 。

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