题目内容
【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、净化、收集和性质实验的部分仪器,甲、乙两组同学欲用它们完成各自的探究实验。
(1)甲组同学以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气,现欲制备并收集一瓶干燥的氧气,回答下列问题:
①所选仪器的连接顺序为_____。
②反应装置中生成氧气的化学方程式为______。
③过氧化氢溶液和二氧化锰混合后,随着反应的进行,二氧化锰的质量将____,过氧化氢溶液中溶质质量分数将_____(选填“增大”“减小”“不变”“无法判断”之一)。
(2)乙组同学用一氧化碳(含有少量水蒸气)来还原氧化铁和四氧化三铁的混合物,设计的仪器连接顺序为:混合气体→B→D→C→F(;
)
①装置B的作用是_______ ,装置F的作用是_________。
②写出C中的一项明显实验现象____。
③乙组同学按照上述的仪器连接顺序进行实验,充分反应后,测得装置D中固体的质量为ag,装置C中的质量增加bg,则反应前原固体混合物中铁元素和氧元素的质量比是____(计算结果用含a、b的代数式表示)
【答案】ABH 不变 减小 除去少量水蒸气 尾气处理 澄清石灰水变白色浑浊 11a:4b
【解析】
(1)过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气,现欲制备并收集一瓶干燥的氧气,需通过浓硫酸除去气体混有的水分,由于氧气的密度比空气大,则选向上排空气法:
①故所选仪器的连接顺序为ABH。
②过氧化氢在二氧化锰催化条件下反应,生成水和氧气,其化学方程式为。
③随着反应的进行,二氧化锰是催化剂,在反应前后质量不变,过氧化氢溶液中溶质参加反应,质量减少,其质量分数将减小。
(2)
①浓硫酸具有吸水性,装置B的作用是除去少量水蒸气,一氧化碳有毒,装置F的作用是尾气处理。
②根据题干,两个反应均产生了二氧化碳,能与澄清石灰水反应,其实验现象澄清石灰水变白色浑浊。
③装置D中固体的质量为ag,这就是混合物中铁元素的质量,装置C中的质量增加bg,这是生成二氧化碳的质量,二氧化碳中氧元素的质量即为反应前混合物中氧元素的质量,则,则反应前原固体混合物中铁元素和氧元素的质量比是
。

【题目】某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应时,进行了如下探究。
(1)探究酸和碱能否发生反应。
甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴加几滴无色酚酞溶液,振荡,继续加入稀硫酸,观察到溶液由__________色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。
请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式________________________。
(2)探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分。
乙同学对探究(1)中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
(提出问题)试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
(做出猜想)猜想①:Na2SO4;
猜想②:Na2SO4和NaOH;
猜想③:___________________。
经过分析,同学们一致认为猜想②不成立,理由是___________________________。
(设计实验)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取适量甲同学实验后的无色溶液于试管中,向其中加入少量碳酸钠溶液 | _______ | 猜想③成立 |
(发散思维)为了验证猜想③成立,你认为还可以选择的物质是______________(填字母)
A 铜粉 B 稀盐酸 C Ba(NO3)2溶液 D 锌粒