题目内容
（已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示．
请回答：
（1）C的化学式为______；
（2）A中金属元素的化合价是______；
（3）反应①的化学方程式为______；该反应的基本类型是______．
解：（1）红磷一般用来检验空气中氧气的含量，而本题是两种黑色粉末高温生成的红色单质，可以推断出D是铜，两种黑色粉末高温后会生成铜，可以推测出A、B是氧化铜和碳，C是二氧化碳，二氧化碳和石灰水会生成碳酸钙沉淀，E是碳酸钙，所以C是：CO2．
（2）根据化合物中元素代数和为零的原则，氧显-2价，所以铜的化合价是+2价．故答案为：+2．
（3）根据氧化铜和碳在高温条件下生成铜和二氧化碳写出化学方程式，故答案为：C+2CuO
2Cu+CO2↑
根据化学基本反应类型进行分析，该反应是由单质和化合物反应生成单质和化合物的反应，应该属于置换反应，故答案为：置换反应．
分析：（1）D物质是红色单质，在初中所学的知识中红色物质是铜，又是两种黑色粉末生成的，A和B是碳和氧化铜，根据质量守恒定律，可以推出两种黑色粉末的生成物，进而确定C．
（2）根据（1）中确定的A的化学式，利用根据化合物中元素代数和为零的原则，求解金属元素的化合价．
（3）根据（1）、（2）中推出的A、B、C、D的物质组成以及反应条件书写方程式，结合化学基本反应类型的条件进行分析．
点评：本题主要考查了化学方程式的书写及其根据实验现象判断物质的组成等方面的内容．
（2）根据化合物中元素代数和为零的原则，氧显-2价，所以铜的化合价是+2价．故答案为：+2．
（3）根据氧化铜和碳在高温条件下生成铜和二氧化碳写出化学方程式，故答案为：C+2CuO
2Cu+CO2↑根据化学基本反应类型进行分析，该反应是由单质和化合物反应生成单质和化合物的反应，应该属于置换反应，故答案为：置换反应．
分析：（1）D物质是红色单质，在初中所学的知识中红色物质是铜，又是两种黑色粉末生成的，A和B是碳和氧化铜，根据质量守恒定律，可以推出两种黑色粉末的生成物，进而确定C．
（2）根据（1）中确定的A的化学式，利用根据化合物中元素代数和为零的原则，求解金属元素的化合价．
（3）根据（1）、（2）中推出的A、B、C、D的物质组成以及反应条件书写方程式，结合化学基本反应类型的条件进行分析．
点评：本题主要考查了化学方程式的书写及其根据实验现象判断物质的组成等方面的内容．
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铜及其化合物是工业生产和日常生活中常用的物质，下面是对铜及其化合物的探究．问题一：硫酸铜溶液的配制
小明同学在实验室配制硫酸铜溶液时意外地发现有时会出现少量白色浑浊，对此，他和化学兴趣小组同学作出如下探究．
| 配置用水 | 有浑浊 | 有浑浊 |
| 自来水 | 无浑浊 | 有浑浊 |
| 市售纯净水 | 无浑浊 | 有浑浊 |
| 医用纯净水 | 无浑浊 | 无浑浊 |
| 试验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 饱和溶液 | 2 | 4 | 6 | 8 | 16 | 32 | 128 |
| 现 象 | 白色浑浊→澄清 | ||||||
（1）形成浑浊条件分析：小明分别作出如图1配制方式，并记录现象如下：
另外，他将配好的饱和且澄清的硫酸铜溶液滴入纯净水中有如上现象，在配制过程中形成白色浑浊的因素可能有
（2）白色浑浊成分分析．
[查阅资料]同学们上网查阅资料获知：此白色沉淀是一种名为碱式硫酸铜的物质，它可溶于酸，其有多种可能的组成，如Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4或Cu4（OH）6SO4等．为确定此次得到的白色沉淀究竟是哪种组成，小明设计实验如下：
[设计实验]称取5.16g白色沉淀，分成两等份：一份溶于足量的 中，向溶液中滴加足量的氯化钡溶液，过滤、洗涤、干燥，得2.33g白色固体；将另一份固体在空气中充分灼烧得到黑色固体1.60g．
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利用新制氢氧化铜可以验证葡萄糖的存在．下面是三个研究性学习小组分别从不同层面对此实验开展的研究性学习活动：
Ⅰ．研究性学习小组甲对教材实验结论葡萄糖与新制氢氧化铜反应生成的红色沉淀是Cu2O，提出质疑，他们认为红色沉淀不一定是氧化亚铜．为了确定红色沉淀的成分，开展了如下研究：
提出猜想：红色沉淀可能是
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你认为合理的方案是
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