现有四种物质①二氧化碳 ②生石灰 ③酒精 ④稀盐酸．请按照下列要求选用物质的序号填空:(1)可用于灭火的是 ,(2)实验室常用的燃料是 ,(3)可作为食品干燥剂的是 ,(4)用于除去钢筋表面上铁锈的是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

现有四种物质①二氧化碳 ②生石灰 ③酒精 ④稀盐酸．请按照下列要求选用物质的序号填空：
（1）可用于灭火的是　    　；
（2）实验室常用的燃料是　    　；
（3）可作为食品干燥剂的是　    　；
（4）用于除去钢筋表面上铁锈的是　　．

（1）① （2）③ （3）② （4）④

解析试题分析：（1）二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂，故答案为：①
（2）酒精是实验室常用的燃料，故答案为：③
（3）常用的干燥剂有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体等，但是可作为食品干燥剂的是生石灰，故答案为：②
（4）稀盐酸、稀硫酸都能用于金属制品表面的除锈，故答案为：④
考点：二氧化碳的用途；生石灰的性质与用途；酸的物理性质及用途；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．
点评：本考点考查了常见物质的性质与用途，初中阶段常见的物质的性质和用途要记牢．本题体现了：性质决定用途，用途又反映性质的理念，本考点经常出现在选择题和填空题中．

练习册系列答案

相关题目

下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分。

清洁剂名称	洁厕灵	活氧彩漂	漂白精
功能	有效清除污垢，除异味	漂洗衣物，使色彩更鲜艳	快速漂除衣物污渍
有效成分	HCl	H₂O₂	NaClO

据表回答下列问题：
（1）“洁厕灵”能否与碱性清洁剂混用？       。
（2）“洁厕灵”勿用于大理石清洁的理由是                   。在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是                    。
（3） “洁厕灵”与“漂白精”不能混用。二者若混合易产生一种有毒气体，化学方程式为：NaClO + 2HCl =" NaCl" + X↑ + H₂O，则X的化学式为  。

以下为初中化学常见物质，由H、C、O、S、Na、Ca、Fe等元素组成．
（1）同学们利用如图1做了如下实验（A、B、C中盛放有不同的药品）：
[实验1]若将红棕色固体放入B中，打开K₁、K₂，将A中液体加入B中，关闭K₁，观察到B中溶液变为黄色，一段时间后，盛水的C中导管口有大量气泡冒出，B中溶液变为浅绿色，则B中盛放的物质为，A中液体为．
[实验2]若B中集满某纯净气体，打开K₁、K₂，将A中液体加入B中，关闭K₁、K₂，充分反应后，打开K₂，观察到C中液体进入B中且变浑浊，则B中发生反应的化学方程式为；．
（2）上述实验，向A、B、C中所加的物质之间存在一定的关系，如图2所示，且每组图中的三种物质属于不同类别，将其化学式填入图（“﹣”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系）．

小红家是农场种粮大户，小红经常利用所学知识帮父母解决实际问题．
（1）今春垦区普遍低温，小红建议适当增加下列化肥中     （填字母序号）的施用量，以增强作物的抗寒能力．
A．NH₄Cl    B．K₂SO₄    C．Ca（H₂PO₄）₂
（2）她用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5，应施用      来改良土壤．她告诉父母该物质不能与硝酸铵等铵态氮肥共同施用，否则会                   ．
（3）她还要帮助父母配制100kg 16%的氯化钠溶液用于选种，需称量      kg氯化钠．

学完第十、十一单元后，小亮对家里面的几种清洁剂进行了研究。
下表是小亮家的几种清洁剂的功能和有效成分。

清洁剂	彩漂液	漂白水
功能	漂洗衣物，使色彩鲜艳	漂除衣物污渍
有效成分	H₂O₂	NaClO

根据表中信息，请你和小亮一起回答下列问题。
（1）这两种清洁剂的有效成分中，属于氧化物的是（填化学式）。
（2）在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是，其反应的化学方程式为。
（3）小亮同学在使用“洁厕灵”去除水垢时，发现有大量的气泡产生。联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“洁厕灵”的成分中可能有酸。

①为证实自己的猜想，小亮从家中又找来两类不同的物质进行实验：
实验一：__________________________________________________；
实验二：_________________________________________________。
经实验，小亮得出“洁厕灵”的有效成分中一定有酸的结论。
②小亮想试制一瓶“洁厕灵”，你认为盐酸、硫酸这两种酸中的_____________更合适，理由是_____________________________________________
③结合上面对“洁厕灵”的了解，在使用“洁厕灵”时应注意：_____________________
（4）“洁厕灵”与“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气（Cl₂），化学方程式为。

请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母编号）：

E．维生素
F．肥皂水
G．生石灰
H．干冰
（1）可用作食品干燥剂      ；
（2）可作复合肥料      ；
（3）可用于治疗胃酸过多       ；
（4）制作保险丝      ；
（5）可用作人工降雨       ；
（6）蔬菜、水果中富含      ．

某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示．

试剂	稀盐酸	食醋	蔗糖水	蒸馏水	肥皂水	烧碱溶液	石灰水
颜色	红	红	黄	黄	绿	绿	绿

请分析上表，并回答下列问题：
（1）该花汁　   　（填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂．
（2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒．要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的　     　．
（3）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平（主要成分Al（OH）₃）和小苏打常用于治疗胃酸过多症，写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学反应方程式　                          　．
（4）石灰水暴露于空气中易变质，写出变质反应的化学方程式：　                   　．

硫酸钙转化学K₂SO₄和CaCl₂.6H₂O的工艺流程如下：

吸收过程中发生了化合反应，化学方程式为_______________________________。
操作Ⅰ的名称为_______，沉淀的主要物质为__________（填化学式）。
蒸氨过程中涉及的化应类型为_____（填编号）。

（4）操作Ⅲ包含一系列操作：蒸发浓缩、__________、过滤、洗涤、干燥。
（5）可循环利用的物质除了NH₃外，还有____________（填化学式）。

某面包膨松剂由碳酸氢钠和碳酸氢铵两种物质组成．化学小组为验证该膨松剂的成分，查阅资料，设计如图所示实验（实验开始前弹簧夹都处于关闭状态）．
资料：①膨松剂在面包制作过程中发生化学反应；2NaHCO₃Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑； NH₄HCO₃ NH₃↑+H₂O+CO₂↑；
②通常状况下，1体积水溶解700体积氨气，氨气溶于水所得溶液为氨水．

（1）是否需要将装置B中的水换成澄清石灰水，说明理由．
（2）如果没有装置C，可能会对实验造成的影响是什么？
（3）利用上述装置验证膨松剂的成分，简述实验操作及判断依据．

试题分类