题目内容

【题目】下列图示的实验操作中,能达到实验目的的是(  )

A.检查装置的气密性B.探究分子的运动

C.探究铁生锈的条件D.验证质量守恒定律

【答案】B

【解析】

A、长颈漏斗和空气相通,气体会从长颈漏斗逸出,不能检查装置气密性,不能达到实验目的,故A不正确;

B、石蕊试液变红色,是因为浓盐酸中的氯化氢分子是不断运动的,运动到石蕊试液中时,和水结合生成盐酸,从而使石蕊试液变红色,能够达到实验目的,故B正确;

C、过程中左边试管中的铁钉和水、氧气接触,生锈,右边试管中的铁钉和水接触,不能生锈,说明铁生锈需要氧气,不能判断是否需要水,不能达到实验目的,故C不正确;

D、稀盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳逸出装置,不能验证质量守恒定律,不能达到实验目的,故D不正确。故选B

练习册系列答案
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【题目】阅读下面科普短文。

84消毒液是一种以次氯酸钠(NaClO)为主要成分的高效消毒剂,广泛应用于杀灭细菌、病毒并抑制其传播,起到预防疾病的作用。1984年,北京第一传染病医院(地坛医院的前身)研制成功能迅速杀灭各类肝炎病毒的消毒液,定名为“84”肝炎洗消液,后更名为“84消毒液。由于其消毒效果理想、价格低廉、使用方便,且具有广谱、高效的杀菌特点,深受大家的欢迎。84消毒液通常为无色或淡黄色液体,pH12左右,有刺激性气味,有效氯含量为1.0%6.5%不等。由于其有一定的刺激性和腐蚀性,浓度过高会损害呼吸道,危害身体健康,所以必须稀释后才能使用。一般认为,当杀菌率达到90%以上时,说明此时的消毒具有较好效果。表1、图1为某学校喷洒不同浓度的84消毒液,对教室进行消毒后的效果比较。

1 不同浓度的84消毒液对教室的消毒效果

班级

一班

二班

三班

四班

五班

六班

七班

八班

喷洒消毒液的浓度(消毒液与水的体积比)

150

1100

1150

1200

1:300

1:600

1:1000

作为对照不喷洒消毒液

菌落数

2

2

4

6

10

19

45

53

3

3

5

4

11

18

42

50

1

3

4

5

12

19

43

48

平均值

2

2.67

4.33

5

11

18.67

43.33

50.33


84消毒液除了具有腐蚀性,其使用过程中放出的氯气是一种有毒气体,有可能引起中毒。氯气主要通过呼吸道侵入人体并溶解在黏膜所含的水分里,造成呼吸困难。症状重时,会发生肺水肿而致死亡。室内使用84消毒液后,可开窗通风一段时间。由于在酸性较高的条件下更易生成氯气,所以禁止将84消毒液与酸性物质混用,也不建议把84消毒液与洗涤剂或其他消毒液混合使用。84消毒液在日常生活中发挥着重要作用,我们要了解它的成分和原理,才能合理安全地使用。依据文章内容回答下列问题。

184消毒液呈______(填“酸性”、“碱性”或“中性”)。

284消毒液的物理性质为______(写一条即可)。

3)结合表1和图1数据,关于不同浓度的84消毒液与其消毒效果可得到的结论为______

4)若想达到较好的消毒效果,同时又减少其对身体和环境的影响,学校喷洒消毒液浓度的最适合范围为______(填字母序号,下同)。

a1:50~1:100 b1:100~1:200 c1:200~1:600 d1:600~1:1000

5)下列说法不正确的是______

A、浓度为1:100084消毒液不具有消毒效果

B84消毒液可与洁厕灵(主要成分为HCl)混用

C84消毒液名称由来是因为其中有效氯含量为84%

D、教室使用84消毒液消毒后,建议开窗通风一段时间

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