题目内容
某校研究性学习小组对福州某段内河水质的状况进行相关的调查研究．
（1）如图所示的自制净水器中的______物质，可除去水中的异味和色素．
（2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石；如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬．通过化学学习，我们知道可用______来区分该内河的水属于硬水还是软水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是______．
（3）你认为下列行为会造成内河水质下降的是______（填标号）．
A．在河边种植花草树木 B．居民将生活污水直接排入内河 C．将垃圾倒入内河中
（4）“中水”是指生活污水处理后，达到规定的水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水．根据你了解水的净化方法，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法______、______．利用“中水”的实际意义是______．
（5）X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，则X的化学式为______．
解：
（1）利用活性炭的吸附性，可除去水中的异味和色素；
（2）硬水中含有较多钙、镁离子，会影响肥皂的起泡，在对水加热煮沸时，水中钙、镁离子会形成沉淀而降低水中离子含量；因此，通常使用肥皂水区分水的软硬，而通过煮沸的方法降低水的硬度；
（3）将生活污水、垃圾倒入河水中，都会造成内河水质下降；
（4）将生活污水净化处理成“中水”的过程中，需要除去水中的一些固体不溶物及异味，因此需要进行过滤和吸附操作；中水可在一定范围内再次使用，因此可节约水资源（减少污水排放，降低污染）；
（5）观察方程式可知：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，反应前有4个氯原子，2个钠原子，4个氧原子，反应后有2个钠原子，2个氯原子，所以1个X分子由1个氯原子和2个氧原子构成，化学式为：ClO2；
故答案为：
（1）活性炭；
（2）肥皂水；煮沸；
（3）BC；
（4）过滤；吸附；节约水资源（或减少污水排放，降低污染）；
（5）ClO2．
分析：（1）根据净化水的要求：除去水中的异味和色素，通常用活性炭；
（2）根据硬水、软水的不同，判断区分硬水与软水所需的试剂及降低水的硬度可采用的方法；
（3）根据水污染的相关知识，判断会造成内河水质下降的行为；
（4）根据中水的特点，判断将生活污水净化处理成“中水”的过程中采用的净化方法，并分析该做法的意义；
（5）依据化学反应前后原子的种类和数目不变分析解答．
点评：了解水的污染、掌握水的净化常用的操作方法及净水原理，质量守恒定律的应用，这是解决问题所需具备的基础．
（1）利用活性炭的吸附性，可除去水中的异味和色素；
（2）硬水中含有较多钙、镁离子，会影响肥皂的起泡，在对水加热煮沸时，水中钙、镁离子会形成沉淀而降低水中离子含量；因此，通常使用肥皂水区分水的软硬，而通过煮沸的方法降低水的硬度；
（3）将生活污水、垃圾倒入河水中，都会造成内河水质下降；
（4）将生活污水净化处理成“中水”的过程中，需要除去水中的一些固体不溶物及异味，因此需要进行过滤和吸附操作；中水可在一定范围内再次使用，因此可节约水资源（减少污水排放，降低污染）；
（5）观察方程式可知：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，反应前有4个氯原子，2个钠原子，4个氧原子，反应后有2个钠原子，2个氯原子，所以1个X分子由1个氯原子和2个氧原子构成，化学式为：ClO2；
故答案为：
（1）活性炭；
（2）肥皂水；煮沸；
（3）BC；
（4）过滤；吸附；节约水资源（或减少污水排放，降低污染）；
（5）ClO2．
分析：（1）根据净化水的要求：除去水中的异味和色素，通常用活性炭；
（2）根据硬水、软水的不同，判断区分硬水与软水所需的试剂及降低水的硬度可采用的方法；
（3）根据水污染的相关知识，判断会造成内河水质下降的行为；
（4）根据中水的特点，判断将生活污水净化处理成“中水”的过程中采用的净化方法，并分析该做法的意义；
（5）依据化学反应前后原子的种类和数目不变分析解答．
点评：了解水的污染、掌握水的净化常用的操作方法及净水原理，质量守恒定律的应用，这是解决问题所需具备的基础．
练习册系列答案
世纪百通期末金卷系列答案
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