题目内容
实验室可通过多种途径得到氮气,常见的三种方法是:
方法一:将氨气通入灼热的氧化铜粉末,得到氮气和铜,反应方程式为:3CuO+2NH3
3Cu+N2+3H2O
方法二:将空气通过灼热的铜粉,得到较纯净的氮气和氧化铜粉末.
方法三:将亚硝酸钠(NaNO2)和氯化铵的混合溶液加热,逸出氮气,反应方程式为:NaNO2+NH4Cl
NaCl+N2↑+2H2O
下列是进行实验时可选择的实验仪器(其它必要的仪器如:铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、酒精灯等未列出):
请回答下列问题:
方法一制氮气:需要的氨气可用浓氨水常温下跟生石灰反应得到,反应方程式为:
要制取并收集纯净的氮气(可含有少量的水),要使用上述仪器中的(填仪器的编号,并按气流方向从左向右列出)
在制取氮气的三种方法中,方法一和方法二越来越受到人们的关注,经常被联合使用.这两种方法与方法三相比,其优越性在于: .
方法一:将氨气通入灼热的氧化铜粉末,得到氮气和铜,反应方程式为:3CuO+2NH3
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方法二:将空气通过灼热的铜粉,得到较纯净的氮气和氧化铜粉末.
方法三:将亚硝酸钠(NaNO2)和氯化铵的混合溶液加热,逸出氮气,反应方程式为:NaNO2+NH4Cl
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下列是进行实验时可选择的实验仪器(其它必要的仪器如:铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、酒精灯等未列出):
请回答下列问题:
方法一制氮气:需要的氨气可用浓氨水常温下跟生石灰反应得到,反应方程式为:
要制取并收集纯净的氮气(可含有少量的水),要使用上述仪器中的(填仪器的编号,并按气流方向从左向右列出)
在制取氮气的三种方法中,方法一和方法二越来越受到人们的关注,经常被联合使用.这两种方法与方法三相比,其优越性在于:
分析:根据反应物与生成物写出化学方程式;根据反应物状态和反应条件及生成气体的性质选择装置,对比原料及生产过程分析优点.
解答:解:浓氨水常温下跟生石灰反应生成氨气和氢氧化钙,化学方程式为CaO+NH3?H2O=NH3↑+Ca(OH)2
用CaO和浓氨水反应,应选固液常温型装置,即E;要制取纯净的氮气,由题意知应是氨气和氧化铜反应,因此应把干燥的氨气通入A中,将A中出来的气体通过C装置吸收多余的氨气和水蒸气,然后用排水法收集.故顺序为E A C D
从题中信息可知,NH3和CuO生成Cu和N2 而空气和Cu生成CuO,故Cu和CuO可以循环使用,方法三使用有毒的亚硝酸钠,方法一和二避免使用有毒物质而造成污染
故答案为:CaO+NH3?H2O=NH3↑+Ca(OH)2
E A C D
反应物廉价易得,不接触到有毒物质亚硝酸钠
用CaO和浓氨水反应,应选固液常温型装置,即E;要制取纯净的氮气,由题意知应是氨气和氧化铜反应,因此应把干燥的氨气通入A中,将A中出来的气体通过C装置吸收多余的氨气和水蒸气,然后用排水法收集.故顺序为E A C D
从题中信息可知,NH3和CuO生成Cu和N2 而空气和Cu生成CuO,故Cu和CuO可以循环使用,方法三使用有毒的亚硝酸钠,方法一和二避免使用有毒物质而造成污染
故答案为:CaO+NH3?H2O=NH3↑+Ca(OH)2
E A C D
反应物廉价易得,不接触到有毒物质亚硝酸钠
点评:本题是一信息题,要求学生有良好的分析能力,能根据信息将学过的知识进行迁移.
练习册系列答案
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(2010?东城区二模)空气是一种十分重要的天然资源.
(1)空气成分按体积计算,含量最多的是(填写化学式).
(2)工业上用分离液态空气的方法制备氧气,这一过程属于(填“物理”或“化学”)变化;实验室可通过多种途径制取氧气,如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、电解水等,从降低能量消耗上思考,你选择的实验室制取氧气的方法是.
(3)如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中正确的是(填字母序号).
A.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
C.燃烧匙中的红磷越多,瓶中的水位上升越高
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
(4)酸雨是指pH<5.6的雨、雪等各种形式的大气降水,它主要是由含硫燃料(煤和石油)燃烧释放的二氧化硫造成的,其危害极大.某科技工作者经测定得出酸雨的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示.
①根据数据判断,酸雨的酸性越(填“强”或“弱“),小麦减产幅度越(填”“大”或“小”).
②酸雨的形成主要是二氧化硫与水作用产生的亚硫酸(H2SO3)被空气中的氧气氧化为硫酸的缘故.该氧化反应的化学方程式为.
(5)保护空气,提倡“低碳”,减少温室效应,是我们必须关注的问题.科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系.
从图中分析得出的下列结论中,正确的是(填字母序号).
A.二氧化碳也是一种重要的资源
B.利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化
C.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
D.液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生.
(1)空气成分按体积计算,含量最多的是(填写化学式).
(2)工业上用分离液态空气的方法制备氧气,这一过程属于(填“物理”或“化学”)变化;实验室可通过多种途径制取氧气,如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、电解水等,从降低能量消耗上思考,你选择的实验室制取氧气的方法是.
(3)如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中正确的是(填字母序号).
A.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
C.燃烧匙中的红磷越多,瓶中的水位上升越高
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
(4)酸雨是指pH<5.6的雨、雪等各种形式的大气降水,它主要是由含硫燃料(煤和石油)燃烧释放的二氧化硫造成的,其危害极大.某科技工作者经测定得出酸雨的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示.
酸雨的pH | 3.58 | 4.59 | 4.86 |
小麦减产(%) | 10 | 5 | 3 |
②酸雨的形成主要是二氧化硫与水作用产生的亚硫酸(H2SO3)被空气中的氧气氧化为硫酸的缘故.该氧化反应的化学方程式为.
(5)保护空气,提倡“低碳”,减少温室效应,是我们必须关注的问题.科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系.
从图中分析得出的下列结论中,正确的是(填字母序号).
A.二氧化碳也是一种重要的资源
B.利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化
C.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
D.液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生.