题目内容
今天是实验室开放日，老师在实验桌上准备了如图1仪器．请根据要求回答：
（1）写出仪器名称：A ，B ，D
（2）图F实验操作的目的是
（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰来制氧气，二氧化锰的作用是 ，
（4）若用G图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出实验室加热高锰酸钾制氧气的化学方程式： 实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ；
（5）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （填“甲”或“乙”），其反应的文字表达式为 ；
（6）若用排水法收集氧气，当气泡 时，再开始收集，若用丙装置收集一瓶氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端导入．
（7）某同学取一段细铁丝在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因（写两点）： ．
（1）写出仪器名称：A
（2）图F实验操作的目的是
（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰来制氧气，二氧化锰的作用是
（4）若用G图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出实验室加热高锰酸钾制氧气的化学方程式：
（5）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
（6）若用排水法收集氧气，当气泡
（7）某同学取一段细铁丝在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因（写两点）：
考点：氧气的制取装置,氧气的化学性质,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：（1）从仪器的图和用途去分析解答；
（2）从图可知：图F实验操作的目的是检查装置的气密性去分析解答；
（3）从实验室若用氯酸钾和二氧化锰来制氧气，二氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变，只是加快了过氧化氢反应生成氧气的速率去分析解答；
（4）从用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，实验结束，先把导管移出水面，再停止加热；由于高锰酸钾粉末会随着氧气流进入导管继续进入水槽，使水槽中的水变红，去分析解答；
（5）从过氧化氢和二氧化锰接触就会发生反应，要想控制反应的发生就要控制二者的接触去分析解答；
（6）从用排水法收集氧气，由于刚开始冒出的是空气，；若用丙装置收集一瓶氧气，收集时应从a导管进入，由于氧气的密度比空气大，氧气沉积在集气瓶的底部，由下而上，充满集气瓶去分析解答；
（7）从结果没有观察到“火星四射”的现象，说明铁丝没有燃烧，铁丝只能在较纯的氧气中燃烧去分析解答；
（2）从图可知：图F实验操作的目的是检查装置的气密性去分析解答；
（3）从实验室若用氯酸钾和二氧化锰来制氧气，二氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变，只是加快了过氧化氢反应生成氧气的速率去分析解答；
（4）从用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，实验结束，先把导管移出水面，再停止加热；由于高锰酸钾粉末会随着氧气流进入导管继续进入水槽，使水槽中的水变红，去分析解答；
（5）从过氧化氢和二氧化锰接触就会发生反应，要想控制反应的发生就要控制二者的接触去分析解答；
（6）从用排水法收集氧气，由于刚开始冒出的是空气，；若用丙装置收集一瓶氧气，收集时应从a导管进入，由于氧气的密度比空气大，氧气沉积在集气瓶的底部，由下而上，充满集气瓶去分析解答；
（7）从结果没有观察到“火星四射”的现象，说明铁丝没有燃烧，铁丝只能在较纯的氧气中燃烧去分析解答；
解答：解：（1）由仪器的图和用途可知A为铁架台，B为试管，D为水槽；故答案为：铁架台 试管 水槽；
（2）由图可知：图F实验操作的目的是检查装置的气密性，防止加热时产生的气体跑掉，导致收集不到制取的气体，造成药品的浪费；故答案为：检查装置的气密性；
（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰来制氧气，二氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变，只是加快了过氧化氢反应生成氧气的速率，故二氧化锰是催化剂，起的作用是催化作用；故答案为：催化作用；
（4）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，所以化学方程式为：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；由于反应需要加热，所以发生装置选择G；实验结束，先把导管移出水面，再停止加热；如果先停止加热，随着试管温度的降低，试管内气体的体积越来越小，压强也越来越小，外部气压大于试管内气压，就会使水槽内的水倒吸到试管内，引起试管温度骤然降低，导致试管炸裂．制取氧气时，由于高锰酸钾粉末会随着氧气流进入导管继续进入水槽，使水槽中的水变红，为避免这一现象的发生，往往会要试管口放一棉花团．故答案为：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止水槽内的水倒流引起试管底部炸裂 试管口没放一棉花团；
（5）过氧化氢和二氧化锰接触就会发生反应，要想控制反应的发生就要控制二者的接触，图甲中可通过注射器控制过氧化氢溶液的滴加速度来达到控制反应是否发生的目的；过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，其反应的文字表达式为：过氧化氢
水+氧气；故答案为：甲 过氧化氢
水+氧气；
（6）若用排水法收集氧气，由于刚开始冒出的是空气，只有当气泡连续并均匀冒出时，才是氧气；若用丙装置收集一瓶氧气，收集时应从a导管进入，由于氧气的密度比空气大，氧气沉积在集气瓶的底部，由下而上，充满集气瓶；故答案为：连续并均匀 a；
（7）结果没有观察到“火星四射”的现象，说明铁丝没有燃烧，铁丝只能在较纯的氧气中燃烧，如果氧气浓度不够，铁丝不会燃烧；如果点燃火柴后立即伸入集气瓶中，火柴燃烧可能将氧气消耗太多，也会使瓶内氧气的浓度不够，导致铁丝不燃烧，故答案为：氧气浓度不够 点燃火柴后立即伸入集气瓶中．
（2）由图可知：图F实验操作的目的是检查装置的气密性，防止加热时产生的气体跑掉，导致收集不到制取的气体，造成药品的浪费；故答案为：检查装置的气密性；
（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰来制氧气，二氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变，只是加快了过氧化氢反应生成氧气的速率，故二氧化锰是催化剂，起的作用是催化作用；故答案为：催化作用；
（4）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，所以化学方程式为：2KMnO4
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（5）过氧化氢和二氧化锰接触就会发生反应，要想控制反应的发生就要控制二者的接触，图甲中可通过注射器控制过氧化氢溶液的滴加速度来达到控制反应是否发生的目的；过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，其反应的文字表达式为：过氧化氢
| 二氧化锰 |
| 二氧化锰 |
（6）若用排水法收集氧气，由于刚开始冒出的是空气，只有当气泡连续并均匀冒出时，才是氧气；若用丙装置收集一瓶氧气，收集时应从a导管进入，由于氧气的密度比空气大，氧气沉积在集气瓶的底部，由下而上，充满集气瓶；故答案为：连续并均匀 a；
（7）结果没有观察到“火星四射”的现象，说明铁丝没有燃烧，铁丝只能在较纯的氧气中燃烧，如果氧气浓度不够，铁丝不会燃烧；如果点燃火柴后立即伸入集气瓶中，火柴燃烧可能将氧气消耗太多，也会使瓶内氧气的浓度不够，导致铁丝不燃烧，故答案为：氧气浓度不够 点燃火柴后立即伸入集气瓶中．
点评：本题考查了实验室制取氧气的反应原理，及注意事项，是考试的重点也是中考的热点．
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