题目内容

某化学兴趣小组对蜡烛燃烧进行了如图所示探究:
精英家教网
(1)向焰心斜向插入一支细玻璃管(如图1所示),发现玻璃管中无明显现象,在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的化学性质是
 

(2)该小组同学用图2所示装置检验蜡烛燃烧后的气体,在A处烧杯中放置燃烧的蜡烛,B中无色溶液变浑浊,B中反应的化学方程式为
 
,蜡烛燃烧的气体被吸入B中的原因是
 
.为了检验另一种产物,他的实验操作是
 

(3)蜡烛熄灭后,自烛芯处产生一缕白烟(如图3所示),白烟的主要成分是
 
,用火柴点燃白烟,观察到的现象是
 
分析:(1)根据在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,该气体能被点燃进行解答;
(2)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行解答;
(3)根据白烟的主要成分是石蜡颗粒进行解答.
解答:解:(1)在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,该气体能被点燃,说明该气体具有可燃性;故填:该气体具有可燃性;
(2)蜡烛燃烧生成的二氧化碳能使氢氧化钙溶液变浑浊.蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是:C瓶内的水流入D中,使C瓶内压强小于大气压,A处气体被吸入B中;石蜡燃烧产物是二氧化碳与水,要证明蜡烛燃烧有水生成,可在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,观察是否有水珠生成;故答案为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;C中水流入D中,使装置中气体压强减小,生成的气体被吸入B中;在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯;
(3)白烟的主要成分是石蜡颗粒,所以用火柴点燃白烟,观察到的现象是白烟能燃烧.故填:石蜡颗粒;白烟能燃烧.
点评:此题是一道实验过程的考查题,解题的关键是对每项实验过程的详细分析,结合题目的要求作出判断,属基础性实验考查题.
练习册系列答案
相关题目
(2009?南京)某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件.
【提出问题】物质燃烧需要什么条件?
【猜想与假设】1.有可燃物    2.温度要达到着火点    3.与氧气(或空气)接触
【设计与实验】
验证对比实验
假设1示例:加热烧杯,烧杯不可燃(仿照示例填写 )
点燃蜡烛,蜡烛可燃;
点燃蜡烛,蜡烛可燃;
假设2常温放置蜡烛不燃烧(仿照示例填写)
点燃蜡烛,蜡烛燃烧;
点燃蜡烛,蜡烛燃烧;
假设3点燃蜡烛,蜡烛在空气中持续燃烧(仿照示例填写 )
将燃着的蜡烛扣入一只烧杯内,蜡烛逐渐熄灭.
将燃着的蜡烛扣入一只烧杯内,蜡烛逐渐熄灭.
【得出结论】猜想正确,燃烧必须同时满足
3
3
个条件,只要破坏
1
1
个燃烧的    条件,就能达到灭火的目的.
【反思质疑】氢气在氯气中能燃烧.燃烧是否一定要有氧气参加?
【查阅资料1】镁条能在空气中剧烈燃烧,也能在二氧化碳中剧烈燃烧,发出耀眼的白光、放出大量的热;细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量棕黄色的烟;磷能在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量的白色烟雾.
【表达与交流】根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述,你认为
发光、放热的剧烈化学反应.
发光、放热的剧烈化学反应.
叫做燃烧.
【反思质疑2】根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象,细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?
【查阅资料2】含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象.
【设计实验】为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,你设计的实验方案是
取长短相等,粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝,分别在氧气中燃烧,观察现象.
取长短相等,粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝,分别在氧气中燃烧,观察现象.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网