题目内容
【题目】结合图示装置回答下列问题：
（1）仪器①的名称是：。
（2）如果要收集比较干燥的氧气，则选用装置收集；实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，可选用的发生装置是。
（3）若用高锰酸钾选择A和D装置制取并收集氧气，则对A装置进行的改进是。实验结束时应先撤离导管再熄灭酒精灯，否则会导致；检验一瓶氧气是否收满的方法是。
（4）若收集某气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质除密度比空气小外，还有：。
（5）实验室往往用B装置制取气体，与下图比较，其优点是：。
（6）某初三化学兴趣小组同学，在对氧气性质进行探究时，设计了如下实验：
①小李同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因可能是；另一同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂，出现该现象的原因是 ， 该反应的文字表达式为 ， 该反应所属的基本反应类型是。
②小王同学将用排水法收集满氧气的两个集气瓶按如图所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，甲乙两个装置中的现象不同点是。
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③从某网页上查阅到如下信息：能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%～50%之间。为探究更加具体和准确的数据，兴趣小组的同学用排空气法向集气瓶中通入一定体积的氧气，通入氧气的体积占集气瓶容积的体积分数和有关实验现象如下表：
这时，小张同学脱口而出：“氧气约占36%时就是带火星的木条复燃的最低体积分数”，而其他同学立即反对，理由是 ， 你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为（实验数据均取整数）。
（7）为保证潜水员长时间在水中工作，潜水艇里要配备氧气再生装置。下列几种制取氧气的方法：①加热高锰酸钾制取氧气；②水通电制取氧气；③氧化汞加热制取氧气；④过氧化钠＋二氧化碳 
碳酸钠＋氧气，你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是 ， 与其他方法相比，该方法的优点是。
【答案】
（1）集气瓶
（2）C,B
（3）试管口略向下倾斜、试管口放一团棉花,试管炸裂,在集气瓶口放一带火星的木条,看是否复燃
（4）溶于水（易溶于水且不和空气的成分反应）
（5）便于控制反应
（6）铁丝生锈,氧气不纯,没有在集气瓶底放少量的水或细砂,铁+氧气 
四氧化三铁,化合反应,甲中燃烧比乙中更旺更持久,该瓶中还有体积为64%的空气,空气中也有氧气,49%
（7）④,能将呼出的二氧化碳转化为氧气且不需要加热或通电
【解析】（2）向下排空气法能收集比较干燥的氧气，故选C；B装置为固液常温型反应，过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气符合条件。（3）若选择A装置制取氧气，因为是加热固体制取气体，试管口略向下倾斜，为了防止高锰酸钾粉末进入导气管，应在试管口并放一团棉花；因为氧气支持燃烧，验满的方法是：将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃则证明收集满了．（4）气体只能用向下空法收集密度比空气小，且易溶于水且不空气的成分反应；（6）铁丝和氧气中燃烧生成四化三铁，反应文字表式是铁+氧气 四氧化三铁．反应由两种物质成了一种物质属于化合反应．因该瓶中还有体积4%的空气中也有氧气，所以这同学的观点不正确．观察实验录，集气瓶的氧气占容积的积分最低为36%，带火星的条复燃，空气占64%，所空气中有氧气的为：64×21%≈13%，所此时瓶共有氧气的分为：13%36%=49%；（7）过氧化钠固体与二氧化反应，常温下可发生反应，且可把空气中的二氧化碳转为氧气，与其它三种方法相比这种法不用加热、用通电，操作简单，能将呼吸产的二氧化转变为呼吸所需的.
【考点精析】解答此题的关键在于理解氧气的化学性质的相关知识，掌握氧气的化学性质：特有的性质：支持燃烧，供给呼吸．
【题目】下列各组物质的鉴别方法正确的是( )
选项 | 物质 | 鉴别方法 |
A | 碳酸钙粉末和纯碱粉末 | 滴加稀盐酸，振荡 |
B | 柠檬水和白醋 | 滴加紫色石蕊溶液，振荡 |
C | 白鹅绒和人造纤维 | 点燃，闻气味 |
D | MgSO4和Na2SO4 | 加足量水，搅拌 |
A. AB. BC. CD. D