题目内容

【题目】1是教材化学书的封面,该图片蕴含许多化学知识,试回答:

1)图1中发生的物理变化是_________,它反映出的环境问题是________,解决这种环境问题的方法是__________(答一点)。

2)人类对物质、分子、原子、离子、元素的认识有图2关系,图中化学名词②应是____________

【答案】冰川融化 全球变暖(或温室效应) 大力植树造林(合理即可) 元素

【解析】

1)图1中的图例是冰川融化,发生的是物理变化,它反映出的环境问题是大量排放二氧化碳,使温室效应加剧,造成全球气候变暖,要减少大气中二氧化碳的含量,可采取的措施有:①使用清洁燃料;②大力植树造林;

故填:冰川融化 全球变暖(或温室效应) 大力植树造林(合理即可)。

2)物质由分子、原子、离子构成;物质由元素组成;原子可以构成分子;原子得失电子形成离子;质子数(即核电荷数)相同的一类原子总称为元素;图2关系中,①是原子、②是元素、③是分子;

故填:元素。

练习册系列答案
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【题目】2019 9 29 日,我省于山西省农产品国际交易中心举办了中国(山西)特色农产 品交易博览会。某校化学兴趣小组的同学们参观博览会时,对农药波尔多液产生了浓厚的兴趣,于是同学们对其中的硫酸铜溶液开展了实践活动。

探究过程:

1)甲组用无水硫酸铜固体配制 100g质量分数为 8%的 CuSO4 溶液

①需硫酸铜固体的质量为______

②某同学按如图所示步骤依次操作,其中操作错误的步骤是______(填字母序号), 会导致配得的硫酸铜溶液溶质质量分数______(选填偏大偏小不变)。

③操作 E 中用玻璃棒搅拌,其目的是______

2 为比较相同浓度的 CuSO4 溶液和 FeCl3 溶液对过 氧化氢分解的催化效果,乙组同学设计了如图所示的创新实验。

实验序号

5%H2O2 溶液体积/ml

分液漏斗中所加物质

实验现象

实验一

50

无明显现象

实验二

50

5ml 8%CuSO4 溶液

注射器活塞向右移动

实验三

50

5ml 8%FeCl3 溶液

注射器活塞向右移动

设计实验

①实验前,应该先______

②在乙组的探究实验中,实验一起的作用是______

③为定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积气体所需的______

深入探究

④为了证明 CuSO4 溶液是该反应的催化剂,还需:a.验证______ b.验证______

总结与提升:

同一物质可以有很多用途。当我们徜徉于化学的海洋时,会发现诸多的奇珍异宝 ,让 我们一起来探究物质更多的用途吧。

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