题目内容
【题目】化学元素与人体健康的关系十分密切、人体缺碘会引起________。日常生活中通常食用海带、加碘盐预防碘元素不足。下图是市场上常见加碘盐的配料表,据此回答:碘酸钾中所含的常量元素是______,碘元素的质量分数是______(精确到0.1%)。为了维持生命和健康必须摄取营养素,富含蛋白质的常见食物有________(写一种)。
配料:氯化钠(NaCl)
碘酸钾(KIO3)
含量:氯化钠94%
含碘量:30mg/kg
【答案】甲状腺肿大(或大脖子病) K、O(或钾、氧)(答一种不得分) 59.3% 鸡蛋(或廋肉;鱼虾;豆类制品等)(答案合理即得分)。
【解析】
人体六大类营养素:糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐。
人体缺碘会引起甲状腺肿大(或大脖子病)。
碘酸钾中所含的常量元素是K、O(或钾、氧)。
碘元素的质量分数为。
为了维持生命和健康必须摄取营养素,富含蛋白质的常见食物有鸡蛋(或廋肉;鱼虾;豆类制品等)。
【题目】实验室制取气体常用的发生装置如图所示,回答下列问题:
(1)小刚选择A装置作为制取氧气的发生装置,反应的化学方程式为_____,小明选择B装置也能作为制取氧气的发生装置,其理由是_______。与A装置相比,B装置具有的优点是_______。
(2)某实验小组的同学们在进行“二氧化碳的实验室制取和性质”的实验活动时,选取上述装置制取二氧化碳气体后,产生了许多废液。于是他们在课外兴趣小组活动时对废液的成分进行了如下探究:
[提出问题]废液的主要成分是什么?
[猜想与假设]小红的猜想:废液中只有CaCl2;小丽的猜想:废液中还有HCl。
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性。
[设计与实验]①小红做了一组对比实验:取等质量的废液和CaCl2溶液分别于两支试管中,各滴加2滴酚酞溶液后,发现溶液都不变色,认为自己的猜想是正确的。大家经过讨论,认为小红的猜想不正确,理由是_______。
② 针对小丽的猜想,同学们进行了如下实验探究:
实验方案 | 一 | 二 | 三 |
实验操作 | |||
预期的现象 | 与标准比色卡对比pH<7 | ________ | 白色沉淀 |
实验结论 | 废液中含有HCl | 废液中含有HCl | 废液中含有HCl 反应的化学方程式为_______ |
③小牛对上述探究活动思考后,认为利用酸的化学性质还可以设计不同方案探究小丽的猜想:
操作步骤 | 预期的现象 | 实验结论 |
取适量废液于试管中,加入_________ | _________ | 废液中含有HCl |
[解释与结论]同学们根据以上实验,讨论得出废液的主要成分是CaCl2和HCl。
[评价与反思]实验结束后,同学们对探究活动进行了如下反思:
①小强认为方案一中存在操作错误,错误的操作是______。
②小敏认为方案三不足以证明废液中含有HCl,理由是______。
③大家一致认为实验后的废液不能直接排放,理由是_______(写一点)。要想从废液中得到CaCl2固体,可采用的方法是_______。
【题目】在一个密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下,下列说法正确的是
物质 | A | B | C | D |
反应前质量 | 4 | 6 | 111 | 4 |
反应后质量 | 待测 | 15 | 0 | 84 |
A.该密闭容器中发生的化学变化属于化合反应
B.密闭容器中发生的化学变化属于分解反应
C.该反应中四种物质(参加反应或生成)的质量比为
D.反应后密闭容器中的质量为