题目内容
【题目】(6分)根据图一实验现象和图二的甲、乙溶解度曲线回答下列问题:
①水具有 性,可以作为溶剂使用。
②图二中,甲物质的四种溶液状态“a、b、c、d”中,处于不饱和状态的是 。(填写编号)
③t2℃时,50克水中加入 克甲物质,所得溶液恰好饱和。
④90g甲的饱和溶液从t3℃冷却到t2℃点,析出的无水晶体质量是 g。
⑤在某温度范围内,将等质量的甲、乙两种固体物质溶解在水中,所得现象如图一所示,则两溶液质量分数甲 (填“大于”或“小于”)乙,实验时控制的温度范围是 时,均能达到上述现象。
【答案】分散、b、25、15、小于、0—t2
【解析】
试题分析:由题中的现象可知①水具有分散性可以作为溶剂使用;②根据溶解度的定义可知在溶解度曲线上的点表示的是饱和溶液,谷表示不饱和的为b点;③依据溶解度的定义可知t2℃时,50克水中加入25g的甲物质,所得溶液是恰好饱和;④90g甲的饱和溶液从t3℃冷却到t2℃点,析出的无水晶体质量是15g,⑤在某温度范围内,将等质量的甲、乙两种固体物质溶解在水中,所得现象如图一所示,则两溶液质量分数甲小于乙,因为在相同情况下甲物质没有溶解完;实验时控制的温度范围是0—t2时,均能达到上述现象。
【题目】(8分)某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究,
[查阅资料]
名称 | 食用纯碱 | 食用小苏打 |
主要成分 | Na2CO3 | NaHCO3 |
酸碱性 | 水溶液显碱性 | 水溶液显碱性 |
热稳定性 | 受热不分解 | 270℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水 |
[实验探究]
(1)探究两者水溶液酸碱性的差异
小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液,发现两者都变 色,但食用纯碱溶液中颜色更深,由此推测可能 溶液碱性更强。小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱,测定方法: 。
(2)验证两种粉末的稳定性
在老师的指导下,该小组按如图1装置进行实验操作,观察到 (填“甲”或“乙”)烧杯中澄清石灰水变浑浊,试管中发生反应的化学方程式为 ,装置中棉花的作用 。
【题目】(6分)课外活动时,同学们采用以下两种方法测定某氯化钠溶液的溶质质量分数。
(1)【化学方法】向一定量氯化钠溶液中加入足量硝酸银溶液,得到2.87g氯化银固体,则该氯化钠溶液中氯化钠的质量为多少?(根据化学方程式列式计算)
经多次实验测定,该溶液的溶质质量分数为10%。
(2)【物理方法】取一定量该溶液进行蒸发,测量实验数据如下:
蒸发皿的质量(g) | 25.0 |
蒸发皿+食盐溶液(g) | 45.0 |
蒸发皿+食盐晶体(g) | 27.4 |
数据处理 | 溶液的溶质质量分数为 |
若化学方法测定结果准确,则物理方法测定结果产生误差的原因是
A.蒸发时未用玻璃棒搅拌 B.所取氯化钠溶液质量较大
C.蒸发时出现少量晶体时就停止加热 D.实验后未将玻璃棒上的白色固体移入蒸发皿