题目内容
【题目】现代社会对能源的需求量越来越大,能源的开发和利用备受人类关注。
(1)化石燃料包括煤、石油和______,它们都是________(填“纯净物”或“混合物”),石油经过精制后可得到汽油、柴油、煤油等产品,这是利用石油中各成分的______不同而将它们分离的。
(2)化石燃料不可再生,开发和利用新能源迫在眉睫,氢能作为理想的能源,重要原因是它的燃烧产物无污染,用化学反应方程式表示为_____________________。
(3)为减少大气污染,某发电厂采用了“石灰固硫法”,即在一定条件下向煤中掺入生石灰,用来吸收二氧化硫,已知这一过程中,各元素的化合价均未发生改变,写出“石灰固硫法”的化学方程式___________________________。
【答案】 天然气 混合物 沸点 2H2 + O2 2H2O CaO+SO2==CaSO3
【解析】(1)根据根据三大化石燃料包括煤、石油和天然气解答;纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质;根据石油的组成以及分离方法来分析;
(2)氢气与氧气燃烧生成水,写出反应的化学方程式即可;
(3)向煤中掺入生石灰(CaO),生石灰与二氧化硫反应生成亚硫酸钙。
解:(1)化石燃料包括煤、石油和天然气;它们都是混合物;将石油加热炼制,利用各成分由沸点的不同加以分离;
(2)氢气与氧气燃烧生成水,反应的化学方程式为2H2+O2点燃2H2O;
(3)生石灰与二氧化硫反应生成亚硫酸钙。反应的化学方程式为:CaO+SO2==CaSO3。
【题目】某兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐性质实验时,发现实验台上有一瓶失去瓶塞并且标签破损的液体药品(如图),于是决定对这瓶溶液的成分进行实验探究:
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。
【提出猜想】这瓶溶液可能是:
①氯化钠溶液; ②氢氧化钠溶液; ③碳酸钠溶液。
【实验推断】
实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论和解释 |
(1) | 取样于试管中,滴加无色酚酞试液。 | 溶液呈红色 | 该溶液不可能是___________溶液, 理由是____________。 |
(2) | 另取样于试管中,滴加足量稀盐酸。 | _________ | 该溶液为碳酸钠溶液 |
(3)小青认为上述实验(2)的结论不完全正确,小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:另取样于试管中,加入过量的中性CaCl2溶液,观察到有白色沉淀产生,设计这一步骤的目的是_______________;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液原来是____________。
【题目】临近中考,家长为了给孩子增加营养,制定了如下食谱:
主食 | 馒头、米饭、小米粥 |
副食 | 红烧牛肉、水煮鱼 |
饮料 | 酸牛奶、白开水 |
从营养均衡的角度考虑,你认为家长应该增加的食物是
A. 烤面包 B. 炒蔬菜 C. 炖豆腐 D. 水煮虾