题目内容

到2005年“西气东输”工程将为上海输送30亿立方米天然气．天然气的主要成分是甲烷，它是一种清洁能源．甲烷燃烧的化学方程式为
 
，乙醇汽油中乙醇燃烧化学方程式
 
．
考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
解答：解：天然气的主要成分是甲烷，甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O．
乙醇燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O．
故答案为：CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O；C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O．
点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
练习册系列答案
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实验课上，为检验镁条能否在N2中燃烧，兴趣小组的同学展开如下探究：
【实验步骤】
①将足量白磷在空气中点燃后，迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图1）；
②待钟罩内水面不再变化时，向水槽中加水，使水槽中液面与钟罩内液面相平；
③打开橡皮塞，将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图2）；
④待钟罩内水面不再变化时，观察钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体．查阅资料得知，淡黄色固体是Mg3N2．
【分析】
（1）步骤①中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是
 
．
（2）步骤②中加水的目的是
 
．
（3）步骤③中镁条绕成螺旋状的目的是
 
．
【结论】（4）镁能在N2中燃烧的化学方程式为
 
．
【反思】（5）通过以上探究，你对燃烧或灭火有什么新认识？请写一点：
 
．
化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
（1）生活用水在净化过程中常用
 
吸附色素和异味．一般可以通过
 
的方法降低水的硬度．
（2）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的
 
作用．
（3）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是
 
．
（4）青少年处于生长发育期，为了补充人体需要的
 
元素，可以多吃奶制品、虾皮等食物．
周末郊游野炊，同学们准备了丰富的食物：①炸鸡腿②面包③牛奶④蔬菜⑤植物油⑥矿泉水，以及炊具和其他用品．
（1）上述食物中富含糖类的是
 
（填序号）
（2）炒菜的铁锅手柄用塑料制成，塑料属于
 
（选填“金属材料”或“有机合成材料”）
（3）野炊结束后同学们用水将柴火浇灭，该灭火的原理是
 
．
请你根据以下实验要求从中选出所需合适仪器的编号，并写在横线上．

①用高锰酸钾制取氧气需用的仪器是
 
；②配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液用
 
；③粗盐提纯时蒸发滤液所用到的仪器是
 
．
实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵 （NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一种．为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）：

根据上述实验回答：
（1）写出化肥A的名称：A
 

（2）常温下如要鉴别B、C两种样品，
 
（填“能”或“不能”）采取闻气味的方法．
（3）由实验和查阅资料可知，人们在施用铵态氮肥时，若遇到碱性物质，会使铵态氮肥转化为氨气，试写出化肥C与熟石灰研磨时产生氨气的化学方程式
 
氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”．“碱雨”中碱的化学式为
 
．
欲探究某混合气体中是否含有CO2、H2O、CO，有如下试剂：①NaOH溶液；②浓H2SO4；③无水CuSO4；④澄清石灰水；⑤灼热的CuO．则气体应依次通过（　　）
A、③④①④②⑤④
B、②④①④
C、③④⑤④②①④
D、③①④②
下列反应属于置换反应的是（该题反应条件已省略）（　　）
A、3NO2+H2O=2HNO3+NO
B、2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
C、C+H2O═CO+H2
D、CO+CuO═Cu+CO2

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