题目内容
【题目】尖峰岭是我省的一处国家级热带森林保护区。为了综合利用好自然资源，近来也适度进行了旅游项目的开发，四方游客都被其绮丽的风光和优质的空气所吸引，一次旅游等于接受一次环保意识洗礼。怎样才能继续处理好发展与环保之间的关系呢？请你分别从保护水资源和保护空气的角度出发，各向全省及全国人民发出两条倡议：
（1）从保护水资源的角度①_____②_____。
（2）从保护空气的角度①_____②_____。
【答案】不往水域乱扔固体垃圾 不把废电池扔在旅游区等 不在景点焚烧树叶、焚烧塑料 汽车加装尾气净化装置等
【解析】
本题是发散型的题目，只要答案合理即可．从保护水资源的角度：禁用含磷洗衣粉、生活污水、工业污水处理达标后再排放，不往水域乱扔固体垃圾、不随地大小便、不把废电池扔在旅游区等都可以；从保护空气的角度：不在景点焚烧树叶、焚烧塑料、汽车加装尾气净化装置等都可以．
故答案为：（1）不往水域乱扔固体垃圾；不把废电池扔在旅游区等；
（2）不在景点焚烧树叶、焚烧塑料；汽车加装尾气净化装置等。
全优点练单元计划系列答案【题目】科学实践课上，同学们用水果和蔬菜进行“水果电池”的探究。
（提出问题）制作“水果电池”时，影响灵敏电流计示数的因素有哪些？
（猜想与假设）可能与果蔬的种类、电极片的距离、插入深度、果蔬的个数等有关。
（进行实验）用铜片和锌片分别作为正负极，插入单个果蔬或串联两个果蔬中，连接灵敏电流计。其结果如下（电流计示数均取三次的平均值）：
实验 | 果蔬 种类 | 序号 | 电极片的距离/cm | 插入深度/cm | 电流计（单个）示数/μA | 电流计（两个串联）示数/μA |
实验1 | 柠檬 | ① | 1 | 1.5 | 90 | 65 |
② | 1 | 3 | 122 | 100 | ||
③ | 2 | 1.5 | 58 | 70 | ||
④ | 2 | 3 | 80 | 90 | ||
实验2 | 香蕉 | ① | 1 | 1.5 | 155 | 180 |
② | 1 | 3 | 177 | 208 | ||
③ | a | 1.5 | 90 | 120 | ||
④ | 2 | 3 | 140 | 203 | ||
实验3 | 土豆 | ① | 1 | 1.5 | 160 | 177 |
② | 1 | 3 | 185 | 200 | ||
③ | 2 | 1.5 | 90 | 150 | ||
④ | 2 | 3 | 110 | 205 | ||
实验4 | 白萝卜 | ① | 1 | b | 80 | 100 |
② | 1 | 3 | 140 | 148 | ||
③ | 2 | 1.5 | 70 | 80 | ||
④ | 2 | 3 | 90 | 120 |
（解释与结论）
（1）锌和铜属于_______（填“单质”或“化合物”）。
（2）表中a和b的数值分别为_______。
（3）根据实验结果分析，实验时最好选择电极片的距离是_______cm。
（4）同一果蔬，插入深度3 cm的效果好于1.5 cm，依据的一组数据是_______。
（反思与评价）
（5）根据实验数据，进行“水果电池”实验时，选择的果蔬最好是_______。
（6）根据实验数据，用柠檬进行实验时，最佳的实验条件是_______。