实验结束时.同学们将含有CuSO4.ZnSO4.FeSO4的废液倒在废液缸里.如果将废液直接排放就会造成水污染.于是几位同学利用课余处理废液.回收工业重要原料硫酸锌和有关金属.实验过程如下:请回答:(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质.其名称是 ,固体B的化学式为 . (2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式 ,步骤④发生反应的化学方程式为 .(3)要� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（5分）实验结束时，同学们将含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：

请回答：
(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是         ；固体B的化学式为       。
(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式                        ；步骤④发生反应的化学方程式为                              。
(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是                            。

⑴ 硫酸锌； Fe。
⑵ Zn+CuSO₄ = ZnSO₄ +Cu或Zn+ FeSO₄＝ZnSO₄+ Fe ； Zn+H₂SO₄ =ZnSO₄ +H₂↑ ；
⑶ 取步骤④的滤渣于试管中加入少量稀硫酸，若有气泡产生则酸不足量(或若无气泡产生，则酸已足量

（1）由题意可知：②中蒸发至干，得硫酸锌；因为滤液A和滤液B含有相同的溶质，所以步骤④中加入的稀硫酸，得硫酸锌；
（2）根据题中的信息，推导出反应物和生产物，正确书写化学方程式；
（3）检验加入的稀硫酸是否足量：取步骤④的滤渣于试管中加入少量稀硫酸，若有气泡产生则酸不足量（或若无气泡产生，则酸已足量），即铁与稀硫酸反应；

练习册系列答案

相关题目

鉴别日常生活中的下列各组物质，两种方法均正确的是（）

A．硬水和软水：滴加食盐水或加热蒸发

B．甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水或观察颜色

C．真黄金和假黄金(铜锌合金)：滴加稀盐酸或灼烧

D．氧气和二氧化碳：滴加酚酞溶液或将燃着的木条伸入

（8分）实验室有三瓶失去标签的无色液体，分别是氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液和氯化钾溶液，设计一个实验方案把它们区别开来，并完成以下实验报告。

实验操作	预期现象与结论

（8分）现有3瓶无色液体，分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，请在给出的物质中选择适当的试剂进行鉴别。（可供选用的试剂有：酚酞、铁片、氧化铜和二氧化碳）按要求完成下列实验报告。

实验步骤	预期现象与结论

4分）有A、B、C、D四瓶无色溶液，它们分别是盐酸、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸银溶液中的一种，将它们两两混合，实验现象如右表：其中“↓”表示有沉淀产生，“↑”表示气体放出，“ —”表示无明显现象。试推断：（填化学式）
A B C D

	A	B	C	D
A		—	↓	↑
B	—		↓	↓
C	↓	↓		↓
D	↑	↓	↓

A～G均为初中常见的化学物质（“→”表示物质间的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应），其中A、F是初中阶段常见的两种氧化物；B、D是初中阶段常见的两种碱； G是一种常见的建筑材料，E是人体胃液中的一种酸，它们之间有如下图的相互转化关系（图中部分生成物已略去）。请回答下列问题：

（1）B物质的俗称是_     ，
（2）C的化学式为__  。
（3）写出化学反应①和②的化学方程式：
①__                  ____；②____           _______。

除去下列物质中所含少量杂质，所用除杂试剂和提纯方法正确的是（）

下列除去少量杂质（括号内为杂质）的方法合理的是（）

	混合物	试剂或方法
A	CuO （C）	隔绝空气加强热
B	CO （CO₂）	将混合气通过灼热的氧化铜
C	CO₂（CO ）	点燃混合气体
D	N₂（O₂）	通过灼热的铜丝网

比较、分析、归纳是学习化学的重要方法。通过比较可以发现相同的反应物在不同外界条件下，会发生不同的反应。请参照示例归纳反应规律：

组别	化学方程式	规律
示例		反应物相同时，反应物的量不同，生成物不同
（1）
（2）

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