题目内容
小强和小刚在实验室里拿出了一瓶久置的氢氧化钙粉末，对此进行了如下探究实验：
（1）他们取了1g氢氧化钙粉末装入试管，加入10mL水充分振荡，发现粉末不能完全溶解，小强认为剩余固体是碳酸钙，于是得出结论：氢氧化钙粉末发生了变质．小刚则认为小强的结论不准确，理由是 ．
（2）他们经过讨论，一致认为：要想判断氢氧化钙粉末是否发生了变质，应另取少量该粉末装入试管，并向其中加入 试剂，若观察到 ，则说明氢氧化钙粉末已经变质．
（3）若要证明氢氧化钙是否完全变质，需要向上述（1）中的上层溶液中加入 ，若观察到 ，则说明氢氧化钙没有完全变质．
小刚和小强同学到实验室去做实验时，意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体．根据所学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了，请用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因： ．接着他们对这瓶氢氧化钠固体的变质情况进行了探究．
【提出问题】氢氧化钠固体变质程度如何？
【猜想与假设】小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，生成了碳酸钠．
小强猜想： ．
【实验探究】
Ⅰ小刚将少量该氢氧化钠固体溶于水，向其中滴加酚酞溶液，溶液呈红色，于是小刚认为该固体中仍含氢氧化钠，自己的猜想得到了验证．小强认为小刚的结论不准确，理由是 ．
Ⅱ接下来他们在老师的帮助下，一起按如下实验步骤进行了实验，请根据实验现象推断相应的实验结论．（友情提示：氯化钡溶液呈中性）
【实验结论】氢氧化钠固体 变质（填“部分”或“全部”）．
【反思】上述实验过程中滴加过量BaCl2溶液的目的是 ．
（1）他们取了1g氢氧化钙粉末装入试管，加入10mL水充分振荡，发现粉末不能完全溶解，小强认为剩余固体是碳酸钙，于是得出结论：氢氧化钙粉末发生了变质．小刚则认为小强的结论不准确，理由是
（2）他们经过讨论，一致认为：要想判断氢氧化钙粉末是否发生了变质，应另取少量该粉末装入试管，并向其中加入
（3）若要证明氢氧化钙是否完全变质，需要向上述（1）中的上层溶液中加入
小刚和小强同学到实验室去做实验时，意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体．根据所学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了，请用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因：
【提出问题】氢氧化钠固体变质程度如何？
【猜想与假设】小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，生成了碳酸钠．
小强猜想：
【实验探究】
Ⅰ小刚将少量该氢氧化钠固体溶于水，向其中滴加酚酞溶液，溶液呈红色，于是小刚认为该固体中仍含氢氧化钠，自己的猜想得到了验证．小强认为小刚的结论不准确，理由是
Ⅱ接下来他们在老师的帮助下，一起按如下实验步骤进行了实验，请根据实验现象推断相应的实验结论．（友情提示：氯化钡溶液呈中性）
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1）取少量该固体于试管中，加水溶解，向溶液中滴加过量氯化钡溶液，并不断振荡． | 有白色沉淀产生． | 说明原固体中一定含有 |
| （2）取（1）试管中的上层清液，滴加酚酞试液． | 溶液变红色． | 说明原固体中一定含有 |
【反思】上述实验过程中滴加过量BaCl2溶液的目的是
考点：药品是否变质的探究,碱的化学性质,盐的化学性质
专题：科学探究
分析：（1）小强的结论不准确的理由是：Ca（OH）2微溶于水也可能不溶解而沉淀；
（2）氢氧化钙溶液与二氧化碳反应会生成碳酸钙，碳酸钙加盐酸会生成二氧化碳，往上述试管内残留的固体中加入稀盐酸，有气泡冒出，因此白色粉末中有CaCO3；
（3）取上述试管中的上层清液，滴加1～2滴无色酚酞试液，酚酞遇碱性溶液会变红色，氢氧化钙的溶液显碱性，所以有氢氧化钙；
根据氢氧化钠可以知道：氢氧化钠溶液因为吸收空气中二氧化碳而变质生成碳酸钠，故可以写出反应的化学方程式；
【猜想与假设】根据氢氧化钠变质过程中可能出现的两种情况：要么全部变质，要么部分变质的事实而提出猜想；
【实验探究】Ⅰ根据所学知识可以知道，若氢氧化钠变质则会生成碳酸钠，碳酸钠溶液显碱性；
Ⅱ碳酸钠能与氯化钡反应形成白色沉淀，可以判断出反应产生现象，然后利用氢氧化钠能使酚酞变红的性质，再向反应后溶液中滴加酚酞试液，观察溶液颜色，以确定溶液的组成，从而判断氢氧化钠变质情况；
【实验结论】根据实验探究可以知道，氢氧化钠固体部分变质；
【反思】足量的BaCl2溶液可将碳酸钠全部反应掉，滴加足量的BaCl2溶液目的是：除尽溶液中的碳酸钠；
（2）氢氧化钙溶液与二氧化碳反应会生成碳酸钙，碳酸钙加盐酸会生成二氧化碳，往上述试管内残留的固体中加入稀盐酸，有气泡冒出，因此白色粉末中有CaCO3；
（3）取上述试管中的上层清液，滴加1～2滴无色酚酞试液，酚酞遇碱性溶液会变红色，氢氧化钙的溶液显碱性，所以有氢氧化钙；
根据氢氧化钠可以知道：氢氧化钠溶液因为吸收空气中二氧化碳而变质生成碳酸钠，故可以写出反应的化学方程式；
【猜想与假设】根据氢氧化钠变质过程中可能出现的两种情况：要么全部变质，要么部分变质的事实而提出猜想；
【实验探究】Ⅰ根据所学知识可以知道，若氢氧化钠变质则会生成碳酸钠，碳酸钠溶液显碱性；
Ⅱ碳酸钠能与氯化钡反应形成白色沉淀，可以判断出反应产生现象，然后利用氢氧化钠能使酚酞变红的性质，再向反应后溶液中滴加酚酞试液，观察溶液颜色，以确定溶液的组成，从而判断氢氧化钠变质情况；
【实验结论】根据实验探究可以知道，氢氧化钠固体部分变质；
【反思】足量的BaCl2溶液可将碳酸钠全部反应掉，滴加足量的BaCl2溶液目的是：除尽溶液中的碳酸钠；
解答：解：
（1）小强的结论不准确的理由是：Ca（OH）2微溶于水也可能不溶解而沉淀；
（2）氢氧化钙溶液与二氧化碳反应会生成碳酸钙，碳酸钙加盐酸会生成二氧化碳，往上述试管内残留的固体中加入稀盐酸，有气泡冒出，因此白色粉末中有CaCO3，说明氢氧化钙粉末已经变质．
（3）取上述试管中的上层清液，滴加1～2滴无色酚酞试液，酚酞遇碱性溶液会变红色，氢氧化钙的溶液显碱性，所以有氢氧化钙，说明氢氧化钙没有完全变质．
氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，而使氢氧化钠变质，故其反应的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
【猜想与假设】氢氧化钠吸收二氧化碳生成碳酸钠时，由于时间的关系，可能是部分变质，也可能是全部变质，因此，小丽猜想部分变质，那么小刚的猜想就应该为全部变质；
【实验探究】Ⅰ根据所学知识可以知道，若氢氧化钠变质则会生成碳酸钠，碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红，因此小刚同学的实验方案错误；
Ⅱ氯化钡溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，所以根据题中的实验结论可以知道能观察到的现象为：有白色沉淀生成；而氯化钠、氯化钡溶液都呈中性；故在反应后的溶液中滴入酚酞，溶液变红色，则一定是氢氧化钠溶液使酚酞变红，所以氢氧化钠没有完全变质；
【实验结论】氢氧化钠固体部分变质；
【反思】足量的BaCl2溶液可将碳酸钠全部反应掉，滴加足量的BaCl2溶液目的是：除尽溶液中的碳酸钠；
故答案为：
（1）Ca（OH）2微溶于水也可能不溶解而沉淀
（2）稀盐酸； 有气泡冒出
（3）酚酞试液； 酚酞试液变红；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
【猜想与假设】NaOH溶液全部变质；
【实验探究】Ⅰ碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红；
Ⅱ
【实验结论】部分；
【反思】除尽溶液中的碳酸钠．
（1）小强的结论不准确的理由是：Ca（OH）2微溶于水也可能不溶解而沉淀；
（2）氢氧化钙溶液与二氧化碳反应会生成碳酸钙，碳酸钙加盐酸会生成二氧化碳，往上述试管内残留的固体中加入稀盐酸，有气泡冒出，因此白色粉末中有CaCO3，说明氢氧化钙粉末已经变质．
（3）取上述试管中的上层清液，滴加1～2滴无色酚酞试液，酚酞遇碱性溶液会变红色，氢氧化钙的溶液显碱性，所以有氢氧化钙，说明氢氧化钙没有完全变质．
氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，而使氢氧化钠变质，故其反应的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
【猜想与假设】氢氧化钠吸收二氧化碳生成碳酸钠时，由于时间的关系，可能是部分变质，也可能是全部变质，因此，小丽猜想部分变质，那么小刚的猜想就应该为全部变质；
【实验探究】Ⅰ根据所学知识可以知道，若氢氧化钠变质则会生成碳酸钠，碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红，因此小刚同学的实验方案错误；
Ⅱ氯化钡溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，所以根据题中的实验结论可以知道能观察到的现象为：有白色沉淀生成；而氯化钠、氯化钡溶液都呈中性；故在反应后的溶液中滴入酚酞，溶液变红色，则一定是氢氧化钠溶液使酚酞变红，所以氢氧化钠没有完全变质；
【实验结论】氢氧化钠固体部分变质；
【反思】足量的BaCl2溶液可将碳酸钠全部反应掉，滴加足量的BaCl2溶液目的是：除尽溶液中的碳酸钠；
故答案为：
（1）Ca（OH）2微溶于水也可能不溶解而沉淀
（2）稀盐酸； 有气泡冒出
（3）酚酞试液； 酚酞试液变红；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
【猜想与假设】NaOH溶液全部变质；
【实验探究】Ⅰ碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红；
Ⅱ
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| Na2CO3 | ||
| NaOH |
【反思】除尽溶液中的碳酸钠．
点评：本题考查了氢氧化钙的变质，解题的关键是掌握氢氧化钙变质后会生成碳酸钙等有关知识；要熟练掌握实验室中检验碳酸盐的方法，检验氢氧化钠与碳酸钠的混合物时，可先把碳酸钠变成沉淀并且不生成影响氢氧化钠检验的碱性物质，然后使用酚酞检验氢氧化钠．
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下列化学用语表达正确的是（ ）
| A、2个氢原子：H2 |
| B、硫离子：S-2 |
| C、两个氮分子：2N |
| D、氧化铝：Al2O3 |