题目内容

【题目】某化学课外小组同学设计了五个实验探究质量守恒定律,实验操作如下图:

A B C D E

1)实验观察到ACE实验前后天平依然保持平衡,某同学认为ACE实验都能验证质量守恒定律,你认为他的说法是______(填正确不正确)的,而BD实验天平不平衡,其中D实验天平不平衡的原因是______

2)小组同学得出结论:探究质量守恒定律,如果选择BD实验中的药品,实验装置必须______

3)下图是同学们绘制的某反应微观示意图,请写出该反应的化学方程式:______

4)分析以上微观过程示意图,从宏观和微观两个方面能得到的信息是(各写一条):

宏观:______

微观:______

【答案】不正确 装置没有密封,增加了氧气的质量,生成的氧化镁部分散失到空气中 密封(或密闭) 化学反应前后,元素的种类不变 化学反应前后,原子的种类、数目不变

【解析】

1E实验中,氯化钠溶于水没有发生化学反应,不能用质量守恒定律解释;D实验天平不平衡的原因是装置没有密封,增加了氧气的质量,生成的氧化镁部分散失到空气中;

2)有气体参加或生成的反应在验证质量守恒定律时应在密闭容器中进行;

3)根据微观示意图可知,该反应是二氧化碳与氧气在高温和催化剂条件下生成三氧化硫,反应的化学方程式为:

4)分析以上微观过程示意图,从宏观和微观两个方面能得到的信息是:

宏观:化学反应前后,元素的种类不变;

微观:化学反应前后,原子的种类、数目不变。

练习册系列答案
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【题目】某研究小组用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛,并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。

(查阅资料)

①硫酸铜是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色

②石蜡是一种白色的固体,熔点低,不溶于水,常用于制作蜡烛或润滑剂,石蜡在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳,不完全燃烧有炭黑生成。

(1)硫酸铜粉末的作用是__________,得到蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳这一结论所对应的实验现象是___________________________.

(2)蜡烛熄灭后,发现烧杯底部变黑,为了解该黑色固体成分,该小组同学进行了如下探究

(提出问题)该黑色固体是什么?

(猜想与假设)

小明同学:黑色固体是生成的二氧化碳;

小华同学:黑色固体是未烧掉的石蜡

小芳同学:_____________________________ (请填写小芳同学的猜想)

(实验验证)

(3)小明同学提出的猜想立即遭到其他同学的反对,因为_______________________.

(4)小明认为小华同学的猜想也不对,因为___________________________________.

(5)小华发现碟子底下黑色固体可以擦去,而且可以点燃,且生成了可以使澄清石灰水变浑浊的气体,证明________同学猜想正确。

(实验拓展)

(6)由该实验结论可以推断石蜡中一定含有的元素是___________ (填元素符号)

(7)实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,O2CO的含量随时间变化曲线如下图。

①蜡烛熄灭的原因是______________________

②曲线 ______(填序号)表示CO的含量

③综上实验,蜡烛燃烧的产物可能有___________

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