题目内容

【题目】A、B、C三种物质的溶解度曲线如图5所示。下列分析正确的是

A.t1时,A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等

B.t2时,把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为1∶3

C.将t2时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B>C=A

D.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法

【答案】B

【解析】

试题分析:A、根据溶解度曲线,t1时,A、C两种物质的溶解度相等,故等质量饱和溶液中溶质的质量相等,而这里没有注明是等质量的溶液,错误,B、根据溶解度曲线, t2时,A物质的溶解度为50g,故将50g a物质加入到50 g水中并充分搅拌,只能溶解25g,故溶质和溶液的质量比为1∶3,正确,C、根据溶解度曲线,物质A、B的溶解度都随温度的升高而增大,故将t20C时A、B两种物质的饱和溶液分别降温到t10C时,都有晶体析出,成为t10C时的饱和溶液,而在t10C 时:B的溶解度大于A,故溶质质量分数b也大于a,而对于C而言,溶解度随温度的升高而降低,故t20C降温到t10C,由饱和溶液变为不饱和溶液,溶液中的溶质、溶剂质量都不变,故溶质质量分数也不变,而在t20C时,物质C的溶解度要小于t10C时A的溶解度,故C的溶质质量分数最小,故若将t10C三种物质的饱和溶液分别升温到t20C时,则三种溶液中溶质的质量分数大小关系是:B>A>C,错误,D,根据溶解度曲线,C物质的溶解度随温度的升高而降低,故将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法,错误,故选B

练习册系列答案
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【题目】水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题:

在水的净化过程中,常利用 (11) (填物质名称)的吸附性除去水中异味。净化过的水通入氯气后输送到每家每户,其中通入氯气的作用是 (12)

下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度数据(单位:g/100g水),请回答下列问题。

表示溶解度的符号是 (13) ;表中111数字表示的含义是 (14)

为测定X的值,取4份60的水各50克,分别进行实验,并记录数据如下表:

实验编号

实验1

实验2

实验3

实验4

NaOH质量/g

50

60

70

80

H2O质量/g

50

50

50

50

溶液质量/g

100

110

114.5

114.5

【实验结果分析】实验1所得溶液的质量分数为 (15) ;由实验可知X的值为 (16)

除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2通过蒸发浓缩、 (17) ,然后过滤、洗涤、干燥得到NaOH固体

现有20时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后,恢复到原得到的溶液(乙溶液),甲、乙溶液溶质质量甲 (18) 乙(填>、<、=)。

20时,向盛有100g水的烧杯中加入111gNaOH,欲使其完全溶解变成不饱和溶液。下列说法中正确的是 (19)

A溶液的质量可能不变 B溶质的质量分数一定减小

C溶液中溶质的质量一定增大 D可以升温到40以上

ENaOH溶解度一定变大 F20加入的水的质量>23.4g

【题目】某中学化学兴趣小组按照课本实验方法(如下图甲),做木炭与氧化铜反应实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。

【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适的条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?

【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价,通常情况下,氧的化合价为-2,碳的化合价为+4或-4。

【猜想与假设】

(1)同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为__________

(2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况。

【分析与交流】

(1)小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是____________________________________________________________

(2)小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较,乙装置中将试管直立放置的作用是______________________________。

(3)小施建议让炭粉稍稍过量,这样选择的理由______________________________。

【实验与思考】

同学们决定按改进后的方案进行实验,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,__________(填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。

【拓展延伸】不久,即可看到试管底部变红热,停止加热后,仍能看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是__________(填“吸”或“放”)热反应。待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却。若不关闭止水夹,可能出现的问题是____________________待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠,实验获得了圆满成功。

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