鉴定下列各组物质.所选试剂错误的是A．淀粉和葡萄糖--碘水B．稀盐酸和稀硫酸--紫色石蕊试液C．硬水和蒸馏水--肥皂水D．氢氧化钠固体和硝酸铵固体--水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

鉴定下列各组物质，所选试剂错误的是（）

A．淀粉和葡萄糖——碘水

B．稀盐酸和稀硫酸——紫色石蕊试液

C．硬水和蒸馏水——肥皂水

D．氢氧化钠固体和硝酸铵固体——水

试题分析：A、淀粉遇碘水变蓝，葡萄糖遇碘水没有明显的现象，现象不同，可以鉴别，故A正确；
B、稀盐酸和稀硫酸都显酸性，都能使紫色石蕊试液变红，现象相同，无法鉴别，故B错误；
C、硬水与肥皂水混合有浮渣产生，肥皂水与软水混合有泡沫产生，现象不同，可以鉴别，故C正确；
D、硝酸铵溶于水吸收热量，使溶液温度降低，氢氧化钠固体溶于水放出热，使溶液温度升高，现象不同，可以鉴别，故D错误．
故选B．
点评：本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行，要求同学们加强对物质性质的识记，以便灵活应用．

练习册系列答案

（1）上述流程中的物质属于氧化物的是   （填一种化学式即可），属于非金属单质的是   （填一种化学式即可），TiO₂中钛元素的化合价是   。
（2）步骤Ⅰ中FeO和碳反应生成二氧化碳和铁，反应的符号表达式是             。
（3）该流程中可循环利用的物质是                     。

已知A、B是常见的碱，甲、乙是常见的盐，C是一种常见的无色无味的气体。这几种物质间的转化关系如图所示。请回答：
（1）A物质的化学式：。
（2）写出甲与A反应的化学方程式。

选项	需区分的物质	方法一	方法二
A	硬水和软水	观察是否澄清	加肥皂水搅拌
B	氧气和二氧化碳	观察颜色	加入澄清石灰水
C	氢氧化钠和硝酸铵	加适量水溶解后测温度变化	加水溶解后加硫酸铜溶液
D	黄铜和黄金	分别滴加硫酸锌溶液	加热后观察颜色

如图所示，A——I为初中化学中常见的物质．已知A为石灰石，D为蓝色沉淀，C和E为只含一种物质的溶液，I为生命之源．“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物未标出）．回答下列问题：

（1）写出化学式：B　  　，I　  　．
（2）写出合理的C和E反应的任一化学方程式：　                              　．
（3）已知H为一定量锌粉和铁粉的混合物，与溶液E充分反应后过滤，向滤渣F中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤渣F中一定含有　    　，滤液G中一定含有的金属阳离子是　   　．

A，B，C，D，E五种物质之间的转化关系如图所示，其中A，B，C三种物质中都含有同一种元素，A是非金属单质，A的原子核外有6个电子，B，C是氧化物，D是目前世界年产量最高的金属，E为磁铁矿的主要成分，试回答：

（1）写出下列物质的名称：B： E：
（2）写出下列反应的化学方程式：B→C ，其基本反应类型为，C+E→B+D ．

张老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳，如：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水．同学们兴趣很高，也进行了归纳：
（1）甲物质与稀硫酸反应时生成物中有CuSO₄和H₂O，则甲物质可以是　　和　　（请填写两种不同类别物质的化学式）；写出上述转化过程中，属于中和反应的化学方程式　　．
（2）A﹣H都是初中常见的物质，其中D为蓝色沉淀，A、E是组成元素相同的两种气体，F、H为黑色固体．他们之间转化关系如下图（反应条件及部分反应物和生成物已略去）

①反应F→B属于　（填基本反应类型）
②C的化学式是　　．
③写出反应A

E化学方程式　　
④答出G的一种用途　　．

某矿石由MgO、Fe₂O₃、CuO和SiO₂组成，用它制备氢氧化镁的流程示意图如图所示：

（1）溶液A中共含有种阳离子；
（2）在溶液A中加入熟石灰调节溶液的pH，可以使溶液中的阳离子转化为沉淀。该实验条件下，使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表。为保证产品纯度、减少产品损失，并便于操作，溶液B的pH可允许的范围为；

氢氧化物	Fe(OH)₃	Cu(OH)₂	Mg(OH)₂
开始沉淀的pH	1.5	4.2	8.6
完全沉淀的pH	3.2	6.7	11.1

（3）溶液B中一定含有的溶质为 (填化学式)；
（4）写出溶液B中加入熟石灰，生成产品的化学方程式：。

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