题目内容
【题目】下面图示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)三个实验有一些共同的特点:在反应条件方面,三个实验都要________,在能量变化方面,三个实验都是________(填“吸热”或“放热”),在反应的基本类型方面,三个反应都是___________反应。
(2)甲中产生_______色的火焰,反应的文字表达式是__________________________。
(3)乙中产生浓厚的白______,反应的文字表达式是___________________________。
(4)丙中的反应现象是铁丝剧烈燃烧,____________,生成_____色固体。
(5)三个集气瓶里都放有少量的水,其中甲中水的目的是_______________________。
【答案】 点燃 放热 化合 蓝紫 硫 + 氧气 二氧化硫 烟 磷 + 氧气 五氧化二磷 火星四射 黑 吸收二氧化硫,防止污染空气
【解析】(1)三个实验反应条件都是点燃,在能量变化方面,三个实验都是燃烧,都是放热的,三个反应都符合“多变一”的特点,都属于化合反应;
(2)硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成具有刺激性气味的气体(二氧化硫),反应的文字表达式是硫 + 氧气 二氧化硫;
(3)磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟(五氧化二磷),反应的文字表达式是磷 + 氧气 五氧化二磷;
(4)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体(四氧化三铁);
(5)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,集气瓶里都放有少量的水,吸收二氧化硫,防止污染空气。
【题目】某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动:
【查阅资料】铁的活动性比铜强。
【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想:
猜想一:R>Fe>Cu; 猜想二:_________; 猜想三:Fe>Cu>R
【收集证据】为了验证哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。
主要操作 | 主要现象 | 实验结论 | |
甲 | 将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中 | ____________ | 猜想一正确 |
乙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中 | R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_________(填“快”或“慢”) | |
丙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别在空气中点燃 | R丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在空气中____________ |
写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式____________________。
【交流反思】三位同学交流讨论后认为,比较金属活动性强弱的方法有多种。
【归纳总结】他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有:
(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度;
(2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度;
(3)盒属与_________是否反应。
【题目】溶解度可表示物质溶解性的大小。
①左下图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。
Ⅰ.20℃时,甲的溶解度________(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。
Ⅱ.40℃时,乙和丙________(填“能”或“不能”)形成溶质质量分数相同的饱和溶液。
Ⅲ.20℃时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50℃。请填写下表。
烧杯中的溶质 | 烧杯中固体的变化 |
甲 | __________________ |
乙 | 固体逐渐减少至全部溶解 |
丙 | __________________ |
②气体的溶解度也有一定的变化规律。
Ⅰ.打开可乐瓶,逸出大量气泡。由此可见,压强越小,CO2的溶解度越_________。为增大CO2的溶解度,可采用的一种方法是________。
Ⅱ.不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如右图所示,图中t1对应的温度为40℃,则t2对应的温度________(填编号)。
a.大于40℃ b.小于40℃ c.无法确定