题目内容

【题目】千姿百态的物质世界中,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断地发生着变化.下列生活中常见的变化中,一定发生化学变化的是

A．冰雪融化 B．矿石粉碎 C．榨取果汁 D．煤炭燃烧

【答案】D

【解析】

试题分析：A、冰雪融化是水由固态变为液态，无新物质生成，属于物理变化，错误；B、矿石粉碎是矿石的形状发生了变化，无新物质生成，属于物理变化，错误；C、榨取果汁的过程无新物质产生，属于物理变化，错误；D、煤炭燃烧产生二氧化碳，二氧化硫等气体，属于化学变化，正确。故选D

练习册系列答案
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【题目】下列化学方程式书写正确的是

A．Cu+ H2SO4 = CuSO4+ H2↑ B．Na2CO3 + H2SO4=Na2SO4+H2O+ CO2↑

C．CuO + CO = Cu + CO2 D．2S + 3O2点燃2SO3

【题目】蜡烛（足量）在如图1所示的密闭容器内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气体积分数的变化（如图2所示）。下列判断中，正确的是

A．蜡烛燃烧前装置内只有氧气

B．瓶中氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

C．蜡烛熄灭后,瓶塞不易打开

D．蜡烛熄灭后瓶内气体只有二氧化碳气体

【题目】由以下粒子结构示意图得出的结论中错误的是

A．上述粒子属于五种不同元素的粒子

B．①②为非金属元素的原子，④⑤为金属元素的原子

C．③为相对稳定结构，一般不容易参加化学反应

D．上述粒子在发生化学反应时，其质子数、电子数均发生改变

【题目】（8分）下图是测定空气中氧气含量的装置，燃烧匙内盛有足量的红磷。

（1）点燃后瓶内出现的现象是 。该反应的文字表达式为 。

（2）过一会儿，打开止水夹又会出现的现象是 。

（3）本实验的结论是 。

【题目】对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

A

B

C

D

实

验

装

置

硫在氧气中燃烧

测空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水集气

解释

集气瓶中的水：吸收放出的热量

量筒中的水：

通过水体积的变化得出空气中O2体积

集气瓶中的水：

冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水：排净集气瓶中的空气

【题目】（14分）某化学兴趣小组在实验室利用自已设计的装置（如图装置一）测定空气中氧气的含量。

实验步骤：

装置一 装置二

（1）测量实验需要的具支试管的容积。

（2）在干燥的具支试管中装入铜粉，塞上橡皮塞。用瘪气球密封试管的支管口。移动注射器活塞，在注射器中留有一定体积的气体，记录体积后插入橡皮塞中，根据酒精灯高度，将试管固定在铁架台上。

（3）用酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器。

（4）停止加热后，待试管冷却至室温，注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积。

根据以上实验，回答下列问题：

①在实验室中如何测量该具支试管的容积？

②在实验加热过程中，具支试管上的小气球作用是 ，不断推拉注射器的目的是：

③假设具支试管的容积为50ml，反应前注射器中气体的体积为20ml，反应后注射器中气体的体积为6ml，则反应消耗氧气的体积为 ml。由此可得实验结论

④下列关于该实验的说法正确的是 （填序号）

a、加热时，应先使试管底部均匀受热

b、注射器中预先不留一定体积的气体对实验结果没有影响

c、反应停止试管冷却后，将气球内的气体全部挤入注射器内。

⑤若将装置一改成装置二，装置二优点：

【题目】（9分） 下图是小华配制100g溶质质量分数为7．5%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是 。

（2）指出图②中的一处错误操作 。

（3）通过计算确定需要水的质量是 g，配制时应选择 （填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。

（4）下列错误操作可能导致溶液溶质的质量分数小于7．5%的是_____________（填序号）（2分）

A、②操作中食盐与砝码放置颠倒；

B、①操作中有固体洒落；

C、⑤操作中有水溅出；

D、读取量筒内液体体积于视线过低；

E、装瓶存放操作中溶液洒落。

（5）该同学在称量氯化钠药品前天平的指针偏左，则所配制的溶液的质量分数 （填“偏大”“偏小”“不受影响”）（2分）

【题目】科学探究中常用到推理的方法．根据下列实验事实推出结论正确的是（ ）

编号

实验事实

实验结论

A

某溶液使酚酞溶液变红

该溶液一定是NaOH溶液

B

某物质可以导电

该物质一定是金属单质

C

常温下，测定某溶液的pH=3

该溶液一定呈酸性

D

某气体不能使带火星的木条复燃

该气体一定不含氧气

A．A B．B C．C D．D

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