题目内容
（2008?山东）如图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行．小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费．为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应．友情提示：你可从下列用品中选取，也可自行选用其它仪器．
通过旋转活栓允许双氧水透过，不允许能够分次加液体二氧化锰透过
请你至少写出两种方案：
方案一：______；
方案二：______．
【答案】分析：回忆氧气的反应装置，题中材料与原实验装置类比．设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应．
解答：解：过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行．如果能控制反应随时发生、随时停止，则不会造成了药品的浪费．为了解决这个问题，要对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应．所以可自行选用其它仪器．
故答案为：（1）将长颈漏斗改用分液漏斗或注射器或胶头滴管
（2）选用盛装二氧化锰的小布袋，将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞并上下抽动．
点评：熟练记忆氧气的反应装置，所学知识联系实际，增加环保意识．
解答：解：过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行．如果能控制反应随时发生、随时停止，则不会造成了药品的浪费．为了解决这个问题，要对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应．所以可自行选用其它仪器．
故答案为：（1）将长颈漏斗改用分液漏斗或注射器或胶头滴管
（2）选用盛装二氧化锰的小布袋，将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞并上下抽动．
点评：熟练记忆氧气的反应装置，所学知识联系实际，增加环保意识．
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