题目内容
如图是物质在氧气中燃烧的实验图,结合我们曾经做过的实验回答问题.
(1)实验1中集气瓶底预先放少量水的作用是______
(2)实验2进行时,燃烧匙中物质的状态是______,生成了一种有毒气体,该气体是______(填名称)
从环保角度考虑,为了吸收该气体可在集气瓶中预先放少量水,由此推测,该气体还具有的性质是______.
(3)写出实验1中反应的符号表达式______.
解:(1)铁丝燃烧实验中,集气瓶底预先放少量水的作用是防止生成的高温熔融物溅落从而炸裂集气瓶;
(2)硫燃烧实验进行时,硫的状态是液态,生成了二氧化硫气体;从环保角度考虑,为了吸收该气体可在集气瓶中预先放少量水,由此推测,该气体还具有的性质是易溶于水,和水反应生;
(3)铁丝燃烧反应的符号表达式是3Fe+2O2
Fe3O4.
故答案为:(1)防止生成的高温熔融物溅落从而炸裂集气瓶;
(2)易溶于水,和水反应生;
(3)3Fe+2O2
Fe3O4.
分析:(1)可以根据实验设计的目的和注意事项等方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
(2)根据硫燃烧的实验进行分析;
(3)根据化学方程式的书写分析.
点评:解答本题的关键是要充分理解生成物的性质方面的知识和化学方程式的书写知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.
(2)硫燃烧实验进行时,硫的状态是液态,生成了二氧化硫气体;从环保角度考虑,为了吸收该气体可在集气瓶中预先放少量水,由此推测,该气体还具有的性质是易溶于水,和水反应生;
(3)铁丝燃烧反应的符号表达式是3Fe+2O2
故答案为:(1)防止生成的高温熔融物溅落从而炸裂集气瓶;
(2)易溶于水,和水反应生;
(3)3Fe+2O2
分析:(1)可以根据实验设计的目的和注意事项等方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
(2)根据硫燃烧的实验进行分析;
(3)根据化学方程式的书写分析.
点评:解答本题的关键是要充分理解生成物的性质方面的知识和化学方程式的书写知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.
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